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Horario: Martes a domingo, de 10:00 a.m. a 4:30 p.m. Entrada: Niños de 7 a 12 años, 150 colones. Estudiantes con camé, 300 colones. Nacionales 500 colones. Te!.: 257-0987 Fax: 257-0651 Apdo. 12388-1000 San José. El MADC está ubicado en el Centro Nacional de Cultura. Es el primer museo en Costa Rica dedicado a las manifestaciones artísticas contemporáneas, tanto nacionales como internacionales. A lo largo del año se exhiben diferentes exposiciones temporales de destacados artistas nacionales y extranjeros. El museo ofrece visitas guiadas, solicitadas con anterioridad. Horario: Martes, de 10:00 a.m. a 5:00 p.m. Miércoles, de 1:00 a 9:00 p.m. Jueves y viernes, de 10:00 a.m. a 5:00 p.m. Sábado y domingo de 10:00 a.m. a 4:00 p.m. Entrada: gratuita. Te!.: 257-7202 ó 257-9370 Fax: 257-8702 Este museo, ubicado en la provincia de Alajuela, tiene como objetivo principal mantener vigente, en la memoria colectiva del pueblo costarricense, la gesta heroica contra los filibusteros en 1856-57. Ofrece charlas, visitas guiadas, proyección de audiovisuales y materiales diversos, de acuerdo con el nivel escolar de los visitantes. Además, cuenta con una biblioteca especializada en historia republicana de Costa Rica. Horario: Martes a domingo, de 10:00 a.m. a 6:00 p.m. Entrada: gratuita. Te!.: 441-4775 ó 442-1838 Fax: 441-6926 Apdo. 785-4050 Alajuela. Algunas de las funciones de esta entidad son: proteger, conservar y divulgar el acervo documental de Costa Rica. El docente puede consultar las fuentes primarias que están ordenadas en series por períodos y temas. También puede consultarlas en microfilm. Además puede obtener reproducciones de fotografías antiguas, mapas y planos. El Archivo Nacional ofrece visitas guiadas, para lo cual se debe pedir cita en el Departamento Documental. Horario: Lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 3:00 p.m. Jornada continua. Te!.: Fax: Apdo. 234-7223 ó 234-7925 234-7312 10216-1000 San José. Centro de Investigaciones Históricas de América Central (CIHAC) El CIHAC es un organismo de la Universidad de Costa Rica dedicado a realizar, coordinar, promover y difundir la investigación histórica. Cuenta con varios programas: Historia Política y Social, Historia Antigua y Colonial, Historia Cultural, e Historia del Istmo Centroamericano. El producto de las investigaciones es difundido a través de diferentes medios como la Revista de Historia, coeditada con la Universidad Naciona!. También publica la Colección Historia de Costa Rica, de la cual ya se encuentran publicados siete tomos. Horario: Lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. y de Te!.: Fax: 1:00 a 5:00 p.m. 225-3166 234-6701 Centro de Investigaciones en Identidad y Cultura Latinoamericanas El objetivo principal de esta entidad es estudiar la identidad cultural latinoamericana, a través de diversas áreas temáticas. El centro organiza conferencias, charlas y mesas redondas e invita a investigadores del extranjero para que diserten sobre temas específicos relacionados con la materia descrita. Entre algunas de sus publicaciones se encuentra el Boletín Circa, de edición cuatrimestral. Horario: Lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Te!.: 207-4535 ó 207 5433 Fax: 207-4535 Facultad de Letras, oficina 121. Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, San Pedro, Costa Rica. Este instituto, ubicado en el campus universitario Rodrigo Facio, realiza y estimula la investigación en el campo de la psicología, específicamente en las áreas de psicología social, psicología educativa y desarrollo, salud y metodología de la investigación. El instituto cuenta con más de 250 publicaciones científicas y edita la revista "Actualidades en Psicología". Horario: Lunes a viernes, de 8:00 a.m. a 11 :45 a.m. y de Te!.: Fax: 1:00 a 5:00 p.m. 207-5408 207-4695
TABLA DE CONTENIDOS PRIMERA PARTE DEL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS SURGIÓ LA SOCIEDAD COSTARRICENSE Unidad 1 Dos mundos que marchaban por caminos diferentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Unidad 2 El encuentro de dos mundos Unidad 3 Los españoles llegan a Costa Rica: sueños de comunicaciones interoceánicas y pueblos vencidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 15 Unidad 4 La primera parte de la Colonia en Costa Rica: una sociedad de indígenas y españoles Unidad 5 La segunda parte de la Colonia en Costa Rica: diversidad regional y un dinámico Valle Central 26 Unidad 6 Política, cultura y vida cotidiana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 32 SEGUNDA PARTE PROCESO DE INDEPENDENCIA Unidad 7 El proceso de independencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 36 Sección A El contexto de la independencia en Costa Rica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 36 Sección B La independencia de Costa Rica (1821- 1823) 42 TERCERA PARTE EL NACIMIENTO DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA Unidad 8 ¿Cómo se hizo Costa Rica una república independiente? 50 Sección A Definición territorial de Costa Rica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 50 Sección B Hacia la fundación de la república 57 Unidad 9 ¿Cómo se hizo Costa Rica un país cafetalero? Unidad 10 ¿Cómo empezaron a educarse los costarricenses? GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 75 BIBLIOGRAFÍA 76
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