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Trabajemos juntos por un futuro mejor - Conafe

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• Analiza el instrumento de evaluación y verifica<br />

qué niños muestran progreso y quiénes no, a fin<br />

de reconocer lo que f<strong>un</strong>ciona para todo el grupo<br />

y quiénes requieren tu atención individual.<br />

• Para saber si están listos para el cambio a la sec<strong>un</strong>daria,<br />

aplica al finalizar el ciclo la evaluación<br />

final y comprueba si los niños han desarrollado<br />

las competencias del perfil de egreso para la<br />

transición a la sec<strong>un</strong>daria. Identifica en el instrumento<br />

de evaluación lo que ellos pueden<br />

hacer ahora en comparación con lo que hacían<br />

en septiembre del año anterior, y qué necesitan<br />

continuar trabajando durante el verano.<br />

En este momento ya no puedes apoyar las competencias,<br />

pues su tiempo en la primaria se terminó.<br />

Sin embargo, las familias sí. Es im<strong>por</strong>tante que, en<br />

la última j<strong>un</strong>ta del año, entregues <strong>un</strong> breve informe<br />

en el que especifiques las competencias que cada<br />

niño logró y las que aún debe trabajar.<br />

Verifico qué tan preparadas se sienten los<br />

padres de familias para apoyar la transición a la<br />

sec<strong>un</strong>daria<br />

a. Invitarlos a compartir sus aprendizajes<br />

En cada re<strong>un</strong>ión, anímalos a expresar lo que han<br />

aprendido. Al inicio de cada sesión preg<strong>un</strong>ta qué<br />

actividades llevaron a cabo y si les resultaron fáciles<br />

o difíciles. En el momento del cierre pídeles que<br />

digan lo que aprendieron. Pregúntales qué ideas les<br />

han parecido interesantes y útiles, y si creen poder<br />

continuar en casa algo de lo que se trabajó.<br />

De esa manera, sabrás si durante las sesiones has<br />

ayudado a las familias a sentirse más preparadas y<br />

a reconocer lo que aprendieron. En caso de no obtener<br />

estos resultados, investiga las causas <strong>por</strong> las<br />

que no estén comprendiendo o llevando a cabo las<br />

actividades.<br />

b. Llenar la ficha de evaluación de la re<strong>un</strong>ión<br />

Al finalizar la sesión, llena la ficha de evaluación.<br />

Esta información te permitirá reflexionar sobre<br />

cómo te sentiste y qué crees que f<strong>un</strong>cionó; también<br />

para comentar a tu supervisor en qué consideras<br />

que necesitas apoyo.<br />

Para saber qué tan preparadas se sienten los padres<br />

de familias para ayudar a sus hijos a desarrollar las<br />

competencias que facilitarán su ingreso y permanencia<br />

en la sec<strong>un</strong>daria, te sugerimos varias estrategias<br />

descritas a continuación.<br />

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