Trabajemos juntos por un futuro mejor - Conafe

consideran que seguir los estudios de secundaria
puede ayudar a sus hijos a alcanzar sus metas.
Escúchalos con interés y anota sus respuestas.
Concluye la actividad retomando estas ideas y
enfatiza los beneficios que ofrece a los niños, a
su familia y comunidad asistir a la secundaria.
Momento de compartir ideas
Una vez que las familias reflexionaron y
compartieron las transiciones de su vida, cómo
se relacionaban estas con las que pueden vivir
sus hijos y pensaron en las expectativas de vida
para sus hijos, comenta las siguientes ideas:
• ¿Qué son las transiciones?
• ¿Cómo prepararnos para enfrentar los
cambios?
• ¿Qué transiciones viven los niños de 11 a 14
años y cómo se pueden sentir?
• ¿Qué decisiones y acciones de sus hijos
pueden afectar su vida futura?
• ¿Cómo apoyar a los niños ante los cambios
de la adolescencia y de la secundaria?
• ¿Qué beneficios ofrecen a la familia y a la
comunidad que los niños continúen sus
estudios?
Para hablar del tema, considera sus comentarios,
utiliza la información del apartado “¿Qué son
las transiciones?”, y apóyate en la Hoja de
información básica 7 (Anexo 2).
Momento de poner en práctica
• En pequeños grupos o por parejas, pide
que piensen en las conductas o decisiones
de sus hijos que podrían afectar su futuro;
pregúntales lo que podrían hacer para que
no sea así y cómo pueden ayudarlos en los
cambios que enfrentan. Luego, diles que
elaboren una lista de lo que podrían hacer
para que sus hijos piensen en un futuro
mejor, en su proyecto de vida. Dales tiempo,
y que cada equipo comparta la lista al grupo.
• Asegúrate de que en los equipos haya
personas que sepan escribir, para facilitar
el ejercicio, y de que todos participen;
anota sus respuestas y cierra este momento
compartiendo algunas estrategias para
apoyar las transiciones. Finalmente hazles
saber que tú los ayudarás (a ellos y a los
niños) a prepararse para los cambios y a
pensar en un proyecto de vida basado en
expectativas reales.
Momento de cierre
• Para concluir la sesión, explícales que es
importante trabajar juntos para apoyar a sus
hijos a plantearse un proyecto de vida, transitar
hacia la adolescencia y facilitar su transición
hacia la secundaria. Muéstrales el calendario,
explícales brevemente el contenido y diles
que en él encontrarán actividades que podrán
realizar en casa con sus hijos para afrontar
estos cambios; y que para revisar el calendario
organizarás una reunión con ellos cada mes.
Acuerden día y fecha.
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