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Trabajemos juntos por un futuro mejor - Conafe

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Plantea la siguiente preg<strong>un</strong>ta: “¿de quién es la<br />

responsabilidad de cuidar el objeto valioso?, ¿de<br />

quien lo entrega o de quien lo recibe? Escucha<br />

las respuestas. Seguramente dirán que de los<br />

dos, y después haz la siguiente preg<strong>un</strong>ta: “¿De<br />

quién es la responsabilidad de cuidar y educar<br />

algo tan valioso como los hijos?”. Anota lo que<br />

dicen, y seguramente dirán que de la escuela y<br />

de los padres.<br />

Momento de compartir ideas<br />

Presenta el folleto informativo, el cual contiene<br />

<strong>un</strong>a ilustración diseñada para com<strong>un</strong>icar que el<br />

trabajo compartido entre los padres, las madres<br />

o los cuidadores, j<strong>un</strong>to con los instructores, contribuye<br />

a elevar el rendimiento escolar de los<br />

hijos. Esto es útil para todos, en particular para<br />

las personas que no saben leer o no hablan español.<br />

4. Lee las respuestas del folleto y compáralas<br />

con las que ellos dieron.<br />

Las preg<strong>un</strong>tas permitirán a los padres y a las madres<br />

de familia reflexionar sobre:<br />

• La manera en que la escuela y la familia j<strong>un</strong>tas<br />

apoyan y <strong>mejor</strong>an las habilidades escolares.<br />

• La responsabilidad compartida en la educación<br />

de los niños.<br />

• La toma de decisiones conj<strong>un</strong>ta: padres, madres<br />

y docentes.<br />

• La participación de las familias con sus hijos<br />

y docentes en actividades escolares.<br />

• El intercambio de experiencias entre familias<br />

y docentes.<br />

Te sugerimos los siguientes pasos.<br />

1. Distribuye entre los padres y las madres de<br />

familia el folleto informativo. Solicítales que<br />

observen la ilustración y comenten lo que<br />

piensan que expresa. Anota sus conclusiones<br />

en el pizarrón o en <strong>un</strong>a hoja de rotafolio.<br />

2. Lee <strong>un</strong>a <strong>por</strong> <strong>un</strong>a las siete preg<strong>un</strong>tas del reverso<br />

del folleto, que se refieren a la im<strong>por</strong>tancia<br />

de trabajar en conj<strong>un</strong>to (familia<br />

y escuela); y con los comentarios de todos,<br />

conforma <strong>un</strong>a respuesta a cada cuestionamiento.<br />

3. Anota las respuestas en la hoja de rotafolio<br />

o la cartulina.<br />

Cierra este p<strong>un</strong>to enfatizando su gran responsabilidad<br />

en el cuidado, educación, desarrollo<br />

y aprendizaje de los hijos, <strong>por</strong>que los conocen<br />

<strong>mejor</strong> y son las personas más valiosas para los<br />

niños. También explica la relevancia de su participación<br />

en la escuela.<br />

La relación entre escuela y familia debe basarse<br />

en la com<strong>un</strong>icación, el respeto mutuo y la responsabilidad<br />

compartida del bienestar, desarrollo<br />

y aprendizaje de niños y adolescentes. Retoma<br />

alg<strong>un</strong>as ideas del primer apartado de este<br />

manual para resaltar el valor de su participación<br />

y cómo las dificultades en la familia llegan a<br />

afectar el desarrollo de los hijos.<br />

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