Trabajemos juntos por un futuro mejor - Conafe
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Hoja de información básica 5. Promoviendo autonomía e independencia<br />
Competencia: Promueve autonomía e independencia en su hijo.<br />
Im<strong>por</strong>tancia: El niño, al hacer las cosas <strong>por</strong> sí mismo, obtendrá mayor seguridad, conocimiento de<br />
quién es y lo que es capaz de hacer, así como la capacidad para resolver problemas.<br />
¿Qué es la autonomía y la independencia?<br />
La autonomía es la capacidad de <strong>un</strong>a persona para hacer las cosas sola y reconocer que puede realizarlas,<br />
lo cual le permite sentirse segura y tener confianza en sí misma, <strong>por</strong> lo tanto, puede no depender<br />
de otros para conseguir lo que desea o quiere; es decir, puede ser independiente. Los niños, niñas y<br />
adolescentes requieren desde que son pequeños, que los adultos les hagan sentir que son capaces de<br />
lograr cosas <strong>por</strong> sí mismos y que les presenten nuevos retos para que pongan a prueba sus capacidades<br />
o competencias y así puedan verse como personas capaces de realizar objetivos, cuidarse, resolver<br />
situaciones o problemas y tomar decisiones de manera autónoma e independiente.<br />
¿Cómo puede mostrar autonomía e independencia mi hijo?<br />
Desde bebés, los niños muestran autonomía cuando, de acuerdo a sus habilidades, pueden hacer cosas<br />
solos, <strong>por</strong> ejemplo, tomar su biberón, desplazarse para alcanzar <strong>un</strong> juguete en lugar de llorar o señalar<br />
para que se lo den, comer <strong>por</strong> sí mismo, etc. Más tarde buscan la forma de resolver situaciones,<br />
como levantar algo que se les ha caído usando otro objeto o decir “Sí” o “No”, tomando decisiones<br />
sobre lo que quieren o desean.<br />
Los niños y las niñas de tres a seis años muestran su autonomía satisfaciendo necesidades personales<br />
y explorando el ambiente. Ellos pueden resolver las situaciones a las que se enfrentan usando palabras<br />
o pequeñas frases, saben lo que desean y dicen lo que no les gusta, también toman o buscan las cosas<br />
que quieren; <strong>por</strong> ejemplo, si tienen hambre dicen “Quiero comer” o consiguen lo que les apetece.<br />
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