Trabajemos juntos por un futuro mejor - Conafe
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Competencias que<br />
conforman el perfil de<br />
egreso del niño<br />
8. Expresa sus<br />
sentimientos, ideas<br />
y conocimientos<br />
mediante el lenguaje<br />
oral y escrito.<br />
Im<strong>por</strong>tancia de cada competencia para la<br />
transición a la sec<strong>un</strong>daria<br />
Necesita expresar con seguridad<br />
lo que verdaderamente quiere: <strong>un</strong><br />
sentimiento o alg<strong>un</strong>a información. Esto<br />
supone que ordene y tenga claras sus<br />
ideas, pero también entienda lo que se<br />
le dice o lee.<br />
Indicadores que definen a cada competencia<br />
1. Expresa con claridad sus sentimientos<br />
e ideas: “estoy muy enojado <strong>por</strong>que la<br />
lluvia dañó mi casa”.<br />
2. Participa en discusiones, exposiciones<br />
o asambleas. Por ejemplo, propone:<br />
“si hacemos <strong>un</strong>a colecta de latas y las<br />
vendemos, podremos comprar botes<br />
de basura para las calles”.<br />
3. Utiliza el lenguaje oral y escrito para<br />
solucionar problemas con sus amigos,<br />
en su familia o com<strong>un</strong>idad. Por<br />
ejemplo, escribe <strong>un</strong>a carta para <strong>un</strong>a<br />
amiga o expresa al maestro alg<strong>un</strong>a<br />
inconformidad.<br />
9. Analiza <strong>un</strong> problema<br />
y reconoce cómo<br />
puede resolverlo<br />
utilizando sus<br />
habilidades<br />
matemáticas.<br />
Si lo ayudamos a razonar y a darse<br />
cuenta de que puede resolver<br />
situaciones de distintas formas en el<br />
área de las matemáticas (<strong>por</strong> ejemplo,<br />
aprender a comprar sin temor a recibir<br />
mal el cambio), contribuirá a que<br />
prosiga con sus estudios.<br />
1. Reconoce qué operaciones requiere<br />
para solucionar situaciones cotidianas,<br />
<strong>por</strong> ejemplo: sumar y dividir para<br />
repartir la cosecha.<br />
2. Calcula la longitud, superficie,<br />
capacidad, peso y tiempo en<br />
situaciones cotidianas, <strong>por</strong> ejemplo:<br />
los metros de tela para cubrir <strong>un</strong>a<br />
ventana o el tiempo que tardará<br />
caminando a la sec<strong>un</strong>daria.<br />
3. Inventa estrategias para solucionar<br />
problemas, <strong>por</strong> ejemplo: utiliza <strong>un</strong>a<br />
vara para medir la ventana y saber<br />
qué tanta tela necesita.<br />
Las transiciones a la adolescencia y a la sec<strong>un</strong>daria son claves en la vida de los niños. Es preciso trabajar<br />
de manera conj<strong>un</strong>ta con los padres, a fin de que los apoyen. Así, las competencias del Perfil de egreso se<br />
favorecen día a día mediante las actividades cotidianas que familia y escuela realicen con los niños.<br />
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