09.04.2015 Views

jmiceli_la-cumbia-villera-2005

jmiceli_la-cumbia-villera-2005

jmiceli_la-cumbia-villera-2005

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Nosotros estudiaremos fundamentalmente <strong>la</strong> primera, ya que el estudio de <strong>la</strong>s<br />

prácticas concreta de los actores requeriría un trabajo de investigación y un<br />

relevamiento que excede con creces el análisis discursivo. Sin embargo, aunque no<br />

merecerá este aspecto una consideración atenta, sí lo tendremos en cuenta para<br />

establecer, al menos enumeratoriamente y con una base empírica limitada, una serie<br />

de conclusiones acerca de qué manera lo discursivo se vincu<strong>la</strong> con <strong>la</strong>s prácticas y con<br />

<strong>la</strong> cognición en situaciones específicas.<br />

Volviendo a <strong>la</strong> ideología, el<strong>la</strong> nos ofrece un modelo para conceptualizar a <strong>la</strong><br />

identidad no solo en términos procesuales sino también en sus aspectos cognitivos y<br />

discursivos. ¿De qué modo lo ideológico es capaz de desplegar estas funciones?<br />

Simplemente a través de su capacidad de definir cuales son los aspectos c<strong>la</strong>ves de <strong>la</strong><br />

afirmación identitaria desde el punto de vista de <strong>la</strong> existencia grupal.<br />

En términos de Van Dijk:<br />

“(...) así como los axiomas de un sistema formal, <strong>la</strong>s ideologías consisten en aquel<strong>la</strong>s<br />

creencias sociales generales y abstractas, compartidas por un grupo, que contro<strong>la</strong>n u<br />

organizan el conocimiento y <strong>la</strong>s opiniones (actitudes) más específicas de un grupo.<br />

Formalmente esto significaría que <strong>la</strong>s proposiciones que constituyen una ideología<br />

debieran derivarse del conocimiento y <strong>la</strong>s opiniones variables acerca de distintas<br />

esferas de <strong>la</strong> vida social. Por ejemplo, si los prejuicios étnicos tienen que ver con los<br />

derechos humanos, <strong>la</strong> inmigración, <strong>la</strong> integración, <strong>la</strong> educación, <strong>la</strong> vivienda, el<br />

acceso a los recursos, etc. de <strong>la</strong>s minorías o inmigrantes, entonces <strong>la</strong>s creencias<br />

ideológicas estarían formadas por proposiciones generales tales como “Nosotros<br />

somos fundamentalmente diferentes a ellos”, “Nosotros somos superiores a ellos”,<br />

“Ellos son una amenaza para nosotros”, “Ellos no respetan nuestras normas y<br />

principios”, “Nosotros somos tolerantes” etc. (Van Dijk 1993: 72)<br />

Desde esta perspectiva lo ideológico no actúa priorizando de igual manera a<br />

cualquier rasgo constitutivo de <strong>la</strong> identidad, sino solo a aquellos que contribuyen a<br />

establecer de manera regu<strong>la</strong>r y permanente <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción de membresía respecto de un<br />

78

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!