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Nosotros estudiaremos fundamentalmente <strong>la</strong> primera, ya que el estudio de <strong>la</strong>s<br />
prácticas concreta de los actores requeriría un trabajo de investigación y un<br />
relevamiento que excede con creces el análisis discursivo. Sin embargo, aunque no<br />
merecerá este aspecto una consideración atenta, sí lo tendremos en cuenta para<br />
establecer, al menos enumeratoriamente y con una base empírica limitada, una serie<br />
de conclusiones acerca de qué manera lo discursivo se vincu<strong>la</strong> con <strong>la</strong>s prácticas y con<br />
<strong>la</strong> cognición en situaciones específicas.<br />
Volviendo a <strong>la</strong> ideología, el<strong>la</strong> nos ofrece un modelo para conceptualizar a <strong>la</strong><br />
identidad no solo en términos procesuales sino también en sus aspectos cognitivos y<br />
discursivos. ¿De qué modo lo ideológico es capaz de desplegar estas funciones?<br />
Simplemente a través de su capacidad de definir cuales son los aspectos c<strong>la</strong>ves de <strong>la</strong><br />
afirmación identitaria desde el punto de vista de <strong>la</strong> existencia grupal.<br />
En términos de Van Dijk:<br />
“(...) así como los axiomas de un sistema formal, <strong>la</strong>s ideologías consisten en aquel<strong>la</strong>s<br />
creencias sociales generales y abstractas, compartidas por un grupo, que contro<strong>la</strong>n u<br />
organizan el conocimiento y <strong>la</strong>s opiniones (actitudes) más específicas de un grupo.<br />
Formalmente esto significaría que <strong>la</strong>s proposiciones que constituyen una ideología<br />
debieran derivarse del conocimiento y <strong>la</strong>s opiniones variables acerca de distintas<br />
esferas de <strong>la</strong> vida social. Por ejemplo, si los prejuicios étnicos tienen que ver con los<br />
derechos humanos, <strong>la</strong> inmigración, <strong>la</strong> integración, <strong>la</strong> educación, <strong>la</strong> vivienda, el<br />
acceso a los recursos, etc. de <strong>la</strong>s minorías o inmigrantes, entonces <strong>la</strong>s creencias<br />
ideológicas estarían formadas por proposiciones generales tales como “Nosotros<br />
somos fundamentalmente diferentes a ellos”, “Nosotros somos superiores a ellos”,<br />
“Ellos son una amenaza para nosotros”, “Ellos no respetan nuestras normas y<br />
principios”, “Nosotros somos tolerantes” etc. (Van Dijk 1993: 72)<br />
Desde esta perspectiva lo ideológico no actúa priorizando de igual manera a<br />
cualquier rasgo constitutivo de <strong>la</strong> identidad, sino solo a aquellos que contribuyen a<br />
establecer de manera regu<strong>la</strong>r y permanente <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción de membresía respecto de un<br />
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