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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 59 1/04/2010<br />
o En tr<strong>es</strong> años nombraremos la letra y una palabra que empiece por <strong>es</strong>a<br />
letra.<br />
o En cuatro años nombraremos la letra y <strong>es</strong>cribiremos una palabra que<br />
empiece por ella.<br />
o En cinco años cada niño/a saldrá a la pizarra, diremos la letra y<br />
copiará una palabra con la ayuda <strong>de</strong>l ma<strong>es</strong>tro/a.<br />
- Los color<strong>es</strong>: En el aula tendremos los color<strong>es</strong> básicos (rojo, amarillo, ver<strong>de</strong><br />
y azul):<br />
o En tr<strong>es</strong> años recordaremos los color<strong>es</strong> básicos.<br />
o En cuatro años nombraremos muchos mas color<strong>es</strong>, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los<br />
básicos, el rosa, naranja, violeta, marrón, negro, gris…<br />
o En cinco años realizaremos mezclas <strong>de</strong> color<strong>es</strong> básicos para que<br />
observen que obtenemos otro color.<br />
- Los números: En el aula dispondremos <strong>de</strong> láminas con los números <strong>de</strong>l 1 al 9:<br />
o En tr<strong>es</strong> años mostraremos los números i<strong>de</strong>ntificándolos y<br />
asignándol<strong>es</strong> a cada número un color.<br />
o En cuatro años los niños/as <strong>de</strong>berán buscar el número <strong>de</strong> cosas<br />
corr<strong>es</strong>pondiente con el número que le mostremos.<br />
o En cinco años <strong>de</strong>berán <strong>es</strong>cribir en la pizarra el número que digamos.<br />
En la zona <strong>de</strong> la asamblea o rincón <strong>de</strong> la alfombra <strong>de</strong>bemos tener <strong>de</strong>terminados<br />
material<strong>es</strong> que <strong>es</strong>tén a nu<strong>es</strong>tro alcance para no <strong>de</strong>sviar la atención <strong>de</strong> los niños/as cada<br />
vez que nec<strong>es</strong>itemos un material. Los material<strong>es</strong> que no pue<strong>de</strong>n faltar son:<br />
‣ Espejo.<br />
‣ Pizarra.<br />
‣ Panel <strong>de</strong> anuncios.<br />
‣ Fotos <strong>de</strong> los niños y niñas.<br />
‣ Láminas y objetos <strong>es</strong>timulador<strong>es</strong> <strong>de</strong> conversacion<strong>es</strong> y<br />
reflexion<strong>es</strong>.<br />
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