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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 59 1/04/2010<br />
- Nec<strong>es</strong>itan que se potencie la funcionalidad <strong>de</strong> sus órganos sensitivos.<br />
- Nec<strong>es</strong>itan <strong>de</strong> recursos <strong>es</strong>pecíficos adaptados a sus características.<br />
- Nec<strong>es</strong>itan trabajar la atención.<br />
- Nec<strong>es</strong>itan conocer e integrar su <strong>es</strong>quema corporal.<br />
- Nec<strong>es</strong>itan adquirir hábitos <strong>de</strong> autonomía personal.<br />
- Nec<strong>es</strong>itan potenciar o crear un autoconcepto positivo.<br />
- Nec<strong>es</strong>itan no encontrarse con barreras arquitectónicas.<br />
- Nec<strong>es</strong>itan subsanar las posibl<strong>es</strong> barreras emocional<strong>es</strong>.<br />
7. RECURSOS.<br />
Po<strong>de</strong>mos encontrar y consultar una serie <strong>de</strong> recursos en internet, que pue<strong>de</strong>n<br />
facilitarnos el trabajo con el niño con déficit motor:<br />
• Recursos para prof<strong>es</strong>ional<strong>es</strong>:<br />
www.ceapat.org<br />
www.cnice.mecd.<strong>es</strong><br />
www.pnte.cfnavarr.<strong>es</strong>/creena<br />
• Programas y ayudas técnicas:<br />
- Pulsador<strong>es</strong>.<br />
- Teclados virtual<strong>es</strong>.<br />
- Ratón virtual.<br />
- Lector<strong>es</strong> <strong>de</strong> pantalla.<br />
- Lectura <strong>de</strong> textos.<br />
- Sistemas <strong>de</strong> <strong>es</strong>timulación multisensorial.<br />
enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 73
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