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Cómo convivir con adolescentes - TresW

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Cómo <strong><strong>con</strong>vivir</strong> <strong>con</strong> <strong>adolescentes</strong>.Ejercicio:Elige la respuesta <strong>con</strong> la que, sinceramente,más te identificas.Situación 1:Tu hija de 16 años se quiere ponerun piercing en el ombligo y tú noestás de acuerdo.Respuesta 1: “Mira, Marta, ¡comome entere yo de que te has taladradoel ombligo, te doy la bofetadamás grande de tu vida!Respuesta 2: “Allá tú; es tu cuerpo.Si tienes problemas, yo noquiero saber nada”.Respuesta 3: “Marta, entiendoque te apetezca llevar un piercingcomo lo llevan algunas de tus amigas.Si yo no estoy de acuerdoes por miedo a que puedas teneralguna complicación. Me gustaríaque las dos nos informásemos delos riesgos que tiene ponérseloen el ombligo. Tal vez sea menospeligroso en otra parte”.Situación 2:Raúl lleva más de dos horas sentadodelante de los libros. Cuandote acercas a su escritorio, descubresque apenas ha empezado ahacer los deberes. Raúl está cansadoy deprimido.Respuesta 1: “¡Me tienes harta!Todos los días la misma historia.Raúl, ¡eres un vago! No me extrañaque suspendas”.Respuesta 2: “Raúl, tenemosque buscar una solución paraver cómo puedes aprovechar mástu tiempo de estudio. De esta manera,ni disfrutas del tiempo libreni vas a clase <strong>con</strong> los debereshechos. ¿No crees que esta situaciónno tiene ninguna ventaja?Podríamos intentar hacer un plande estudio. Tú, ¿cómo lo ves?”Respuesta 3: “Raúl, vamos acenar, que es muy tarde; ya terminaráslos deberes”.Situación 3:Ángela quiere salir este fin de semana.Tiene 17 años y <strong>con</strong>sideraque ya es lo suficientemente mayorcomo para llegar a casa a las2 de la mañana. A ti te parece unahora excesiva.Respuesta 1: “Ángela, es verdadque ya no tienes 15 años y temereces algo más de libertad parallegar a casa. Si quieres, intentamosllegar a un acuerdo entre losdos, pero sinceramente, a las 2 dela madrugada no puedes llegar.Me resulta excesivo”.Respuesta 2: “Ángela, tú sabráslo que haces, que ya eres mayorcita.Pero eso sí, no hagas ruidocuando llegues que los demás notenemos la culpa”.Respuesta 3: “En esta casano se llega más tarde de las 12porque lo digo yo y <strong>con</strong> eso tedebería bastar”.Dentro de la asertividad, otro problema<strong>con</strong> el que se suelen en<strong>con</strong>trarpadres y educadores al tratar <strong>con</strong>los <strong>adolescentes</strong>, surge a la horade tener que decirles que no a suspropuestas.Resultados:Situación 1: respuesta 1 = agresiva; respuesta 2 = pasiva; respuesta 3 = asertiva.Situación 2: respuesta 1 = agresiva; respuesta 2 = asertiva; respuesta 3 = pasiva.Situación 3: respuesta 1 = asertiva; respuesta 2 = pasiva; respuesta 3 = agresiva.61

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