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Cómo convivir con adolescentes - TresW

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Cómo <strong><strong>con</strong>vivir</strong> <strong>con</strong> <strong>adolescentes</strong>.7 Si tu hijo intenta <strong>con</strong>vencerte medianteel chantaje emocional, utilizael disco rayado, es decir, repite unay otra vez las razones emocionalespor las que dices “no” y hazle entenderla diferencia entre un favor y unaobligación: “Es verdad que hoy te hedefraudado, pero te repito que mesiento realmente agotado”.8 No intentes justifficar y racionalizartu negativa inventando excusasfalsas. Probablemente tu hijo se enteraráy quedarás ante él como unfarsante.9 Es necesario que durante todo elproceso pienses lo importante quees para tu hijo aprender a aceptarel “no”, siempre que se le diga deforma razonada, <strong>con</strong> respeto y cariño.10 Si un adolescente no puedeaceptar una negativa y necesitasalirse siempre <strong>con</strong> su voluntad, nodesarrollará su capacidad de frustracióny tolerancia al fracaso, yreaccionará <strong>con</strong> violentas rabietas ehisterismos propios de los niñosmás pequeños.Recuerda: aceptar un “no” significamadurar.El diálogo es posible.Del monólogo al diálogoSomos <strong>con</strong>scientes de que frecuentementelos chicos, sobre todoen los primeros años de su adolescencia,se muestran bastanteesquivos no ya a mantener una<strong>con</strong>versación <strong>con</strong> sus padres, sinosimplemente a permanecer delantemientras estos hablan.este problema tomando como referenciaal adulto.¿Qué podemos hacer los padrespara que ellos quieran, o al menosacepten, hablar <strong>con</strong> nosotros? A<strong>con</strong>tinuación exponemos algunastácticas de aproximación que nosólo ayudarán a que nos escuchen,sino incluso facilitarán queintervengan en la <strong>con</strong>versación.Ejercicio:Construyendo el diálogoTras leer los distintos casos, intentacompletar las frases encabezadaspor el SI, <strong>con</strong> frases que ejemplifiquenlo expuesto en el texto quele sigue.Identificar algunas otras situacionescomplejas donde el diálogotiende a <strong>con</strong>vertirse en monólogoy reflexione sobre cómo podríamejorarlas.NO: “Hijo, me gustaría que hablásemossobre las drogas. Estoymuy preocupado por ti…”Aunque parece sensato hacerlo,evite anunciar la intención de hablar<strong>con</strong> su hijo. Con ello lo único que<strong>con</strong>sigue es que este se ponga enalerta y empiecen a aflorar en sumente todos los prejuicios que hacosechado sobre las charlas delos adultos. Posiblemente, su hijointentará evitarlo achacando lasexcusas más socorridas que enese momento encuentre.Sí:Como estamos <strong>con</strong>virtiendo en costumbre,vamos a intentar abordar63

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