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Cómo convivir con adolescentes - TresW

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Cómo <strong><strong>con</strong>vivir</strong> <strong>con</strong> <strong>adolescentes</strong>.de él, ridiculizarle, juzgarle o quitarimportancia a sus sentimientos.Estimular que realice actividadesgratificantes o aquellas en lasque el adolescente destaque y lehagan sentir bien.Evitar compararle <strong>con</strong> otras personasmás capaces, hermanos,primos, amigos. Reforzarle su “sentimientode identidad propia” trasmitirlela percepción de que él es ély eso le hace ser único y distintoal resto.Demostrarle <strong>con</strong>tinuamente quesu cariño y su respeto es in<strong>con</strong>dicional,y está por encima de incapacidades,fallos, o fracasos, igualque el de las personas que realmentele quieren.Con el comienzo de la pubertadaparece también el deseo sexual.Es un deseo diferente a todos losque hasta ese momento se habíaexperimentado. El deseo sexualdirige la atención y la <strong>con</strong>ductahacia otras personas, provocandola necesidad de <strong>con</strong>tacto, de comunicación,de <strong>con</strong>ocimiento mutuo.Esta nueva adquisición serála principal responsable de quealgunos <strong>adolescentes</strong> decidan iniciarseen <strong>con</strong>ductas propiamentesexuales, antes de estar preparadospara encajar emocionalmentelo que estas suponen.La sexualidaden la adolescenciaLa adolescencia es una etapade nuevas experiencias <strong>con</strong> losdemás, y sin duda dichas experienciasestán delimitadas por laaparición de una nueva forma devivir y expresar la sexualidad. Eldeseo que siente el adolescentede ser independiente y su mayordesarrollo intelectual le lleva aquerer resolver sus propios problemassin solicitar ayuda aunque,a veces, no tenga las aptitudessuficientes para hacerlo y estopueda tener implicaciones parasu sexualidad. Pero, al mismotiempo la adolescencia es tambiénuna etapa de retrocesos dondeel menor puede aparecer comola persona más dependiente ydesvalida del mundo. Todo ello<strong>con</strong>figura el rasgo definitorio de los<strong>adolescentes</strong>: la inseguridad.Las características de la <strong>con</strong>ductasexual de esta etapa son diferentesde las de periodos anteriores.Se trata de una <strong>con</strong>ductade mayor intensidad y más impulsiva.Los chicos y chicas puedenempezar a salir en pareja, iniciarseen besos y caricias de índolesexual, autoestimularse, tener fantasías,etc. Todos estos comportamientosson naturales tanto en<strong>adolescentes</strong> como en adultos yes importante que el adolescenteno se sienta culpable, ya que <strong>con</strong>stituyeel primer avance de lo quemás adelante será una sexualidadbien desarrollada.75

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