2º semestre - Año XXVI - aespat

354 Shepard D. Gellert y Grace Wilsonpermitido enfadarse con sus hijos, o con susecretaria, ete... Por lo que declara quererterminar su Tesina buscando un «golpe» oun fracaso, pues todavía no está dispuestoa renunciar a jugar al mártir, a presentarsecomo desprovisto o dependiente, o a recolectarsu beneficio, sea cual seaLa conclusión de un contrato que elcliente pueda cumplir en el aquí y en elahora, o en un futuro inmediato, aumentalas posibilidades de éxito. Los contratosmenores e intermedios llevan a todos, enun cierto grado, a objetivos de sustitución.El doble vínculo terapéuticoCuando los clientes no logran concluircontratos menores o intermedios, o cumplir!os que concluyen, es útil para el terapeutaasignar un objetivo que constituya un«doble vínculo» donde el cliente gana detodas formas. Un ejemplo de doble vínculoterapéutico, combinado con la asignaciónde un objetivo de sustitución, se encuentraen el articulo de R. Zeichnich sobre el exhibicionismo(1976, 6:3).Cuando estableció su Guión, el niño tomóun «doble vínculo» que le arrastró alfracaso, hiciera lo que hiciera. Si jugaba aEstúpido, desordenando sus cosas o perdiendosus cosas, se encontraba en posicióninferior. Si no participaba en el citadojuego, los demás le ignoraban. En los doscasos, inferiorizado o abandonado, se sentíamal.El doble vínculo terapéutico es lo contrariodel de Guión. Más adelante relatamosun caso donde el contrato del cliente es noperder más objetos y no colocarlos en el lugarinadecuado. En el doble vínculo terapéutico,la tarea asignada es perder los objetosy no colocarlos en su sitio (Figura 1).Figura 1: El doble vínculo terapéutico.Si el cliente persiste en perder sus cosas,logra su tarea. En el caso contrario, lograsu contrato. Sea lo que sea, para él esun éxito sentirse bien.Caso clínicoCliente: «No quiero olvidar dónde pongomis cosas. Las pongo siempre en el sitioRevista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 59, Año 2008