2º semestre - Año XXVI - aespat

268 Mª Consuelo Llinares Pellicer y Mercé Lloret BoronatINTRODUCCIÓNEl progresivo desarrollo de las nuevastecnologías y de manera pareja a ello losnuevos sistemas de comunicación (sobretodo la telefonía móvil e Internet) han permitidoincrementar la velocidad del flujo dinformación y extenderla por todo el mundo.Sin embargo, la otra cara de la monedaes que también ha dado lugar a nuevas patologíasrelacionadas con el uso abusivo odesadaptativo de estas herramientas tecnológicas.Hace una década eran pocos losque conocían en qué consiste Internet, y entan sólo unos pocos años ha pasado a convertirseen algo habitual en nuestra vida cotidianay que podemos encontrar en universidades,comercios, bares y, por supuesto,en nuestro propio hogar.Podemos definir Internet como una rede redes de ordenadores que compartendatos y recursos. Existe una conexión deredes mundiales que permite a los ordenadoresy a las personas comunicarse entresí en cualquier parte del mundo. Esto nospermite tener acceso a información y personasque de otro modo no sería posible.Internet es fundamentalmente un instrumentode comunicación, aunque sus aplicacionesse han ido ampliando a lo largode los años y hoy en día lo podemos emplearcomo herramienta laboral, sistema decompra-venta, búsqueda de información, yhasta para lograr relaciones personales encontextos de ocio. No obstante, la posibilidadde que los usuarios más vulnerablespierdan el control y sustituyan el mundoreal por otro virtual en el que construyen unyo ideal a medida de sus propios deseosnos obliga a prestar atención a una nuevapatología adictiva.Internet es mucho más que un divertimento;para algunas personas se convierteen el medio alrededor del cual gira buenaparte de sus vidas. Desde el punto de vistade la comunicación permite crear grupos,asociaciones y comunidades virtuales conun objetivo o interés en común que sólo esposible en este medio que elimina las distanciasgeográficas. A esto lo llamamoglobalización.El usuario puede escoger entre diferentesmaneras de emplear la red; por un lado,de manera individual (búsqueda de información,música, programas informáticos,sexo) y por otro, de manera colectiva,como método de relación social (foros,chats correos electrónicos). Esta última utilidadparece ser la que posee un mayor potencialadictivo, ya que en el anonimato dela red es posible presentarse a uno mismode la manera más beneficiosa para conseguir la relación buscada.En los últimos años, los estudiosos sehan planteado la necesidad de definir operativamente e incluir como diagnóstico enlas clasificaciones nosológicas las adicciones psicológicas (adicción al juego, a lascompras, al trabajo, y más recientementetambién a Internet). En el caso del D.S.M-TR (A.P.A. 2002), el término adicción quedarestringido a los trastornos en los que seproduce un abuso de sustancias psicoactivas,sin tener en cuenta que otro tipo deestímulos, no químicos pueden producircuadros clínicos similares. Siguiendo elmodelo de descripción de los trastornos deadicción a sustancias psicoactivas de lasclasificaciones diagnósticas, Young (1996ha desarrollado una serie de criterios diagnósticospara el trastorno de adicción a Internet.Aunque en nuestro país no esta tan difundidosu uso en comparación con los paísesdel primer mundo, se encuentra ya a disposiciónde las grandes mayorías a través decabinas publicas que a un precio módicopermiten acceder por horas al servicio.Hemos podido comprobar empíricamentey a través de estudios realizados en elexterior, la gran capacidad reforzante de suuso, lo que podría provocar un condicionamientoque haría cada vez mayor la necesidadde su utilización.Debido a esto, hace pocos meses se haconvertido en noticia el posible síndromeRevista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 59, Año 2008