2º semestre - Año XXVI - aespat

379Otra cuestión que quiero comentar tiene que ver con el uso del lenguaje, pues vengo observandoy lo he confirmado de nuevo al revisar el libro, que, a veces, para referirse a según qucosas desde un punto de vista descriptivo-formal, es prácticamente inevitable –o la costumbrepuede más que el propósito– hacerlo como que “son” de tal manera o de tal otra, pareciendo entoncesque “son” de una manera unívoca e incuestionable. Por tanto, aunque en lo posible heprocurado tenerlo en cuenta, a veces, puede que cuando me refiera a algunas cosas como qu“son” de una determinada manera, dicho “son” tenga el sentido de de son generalmente, otras elde son frecuentemente, otras el de son probablemente y aun otras veces el de son dialécticamente,es decir, que no se excluye la interacción con su contrario dialéctico.Para terminar, no pretendo, desde luego, que quienes adquirieron y leyeron la primera edición,adquieran ahora esta, pero si tienen la ocasión de leerla les sugiero que no la desaprovechen,pues creo que también les será de utilidad y tendrán la oportunidad de una experienciaque pienso que es bastante inusual: la de leer un libro que en cierta manera se ha “autorrealizado”,haciendo honor a su título. Mis mejores deseos.”Jordi Oller VallejoANÁLISIS TRANSACCIONAL I: CÓMO NOS HACEMOS PERSONAAutor: Francisco Massó CantareroEditorial: CCSISBN: 978-84-9842-108-8 Madrid, 2007Nº de páginas: 296Cada una de las páginas de este libro está escrita con miras a demostrarque el proceso de convertirse en persona es una tarea diaria y constante,aun a pesar del protagonista; plural y participativa, toda vez que en ese esfuerzocolaboramos, mediante las transacciones, las personas que rodeamosa cada protagonista.En efecto, cada persona es un agente constructor o destructivo para suscongéneres, por las atribuciones de valor que nos asignamos recíprocamente,la confianza que nos otorgamos, las expectativas de desarrollo personal que creamoslas confirmaciones que efectuamos sobre los logros ajenos. Por eso, éste es un libro de AnálisiTransaccional, porque se adentra en averiguar cómo la conducta cotidiana contribuye a la configuración del propio yo de cada persona.El libro puede ser una excelente herramienta para padres y educadores, al proponerles un enfoquepositivo para su labor de acompañamiento y guía de sus educandos.Sin menoscabo de esa pretensión, el autor defiende en todo momento la libertad de cada persona, su derecho a ser diferente y único, a cambiar su modo de funcionar que, a la postre, redundaráen un cambio de estructura, dado que no sólo se hace camino al andar, sino que andandose hace el caminante a sí mismo, con la sinergia de los demás.El libro constituye también una reflexión sobre el Análisis Transaccional, acrisolada durantmás de 25 años de experiencia de utilización de esta técnica. Con la modestia de quien habladesde la práctica, el autor propone ideas novedosas relativas al funcionamiento de los estados delyo y su integración; pero, es preciso destacar el empeño puesto en detraer cualquier tipo de determinismosea para tomar una decisión minúscula, sea para consolidar la estructura psicológica.Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 59, Año 2008