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¿Choque o alianza de civilizaciones?Abdeljalil Akkari_____________________________________________________________________________________¿CHOQUE O ALIANZA DE CIVILIZACIONES?: POR UNAEDUCACIÓN INTERCULTURAL EN UN MUNDO SOLIDARIOAbdeljalil AkkariEscuela Superior de Pedagogía, Biena (Suiza)1. El regreso de las civilizacionesAntes del siglo XX, el uso del término de «civilización» era de uso corriente, enparticular para reafirmar la superioridad del colonizador. Tras el proceso de descolonizaciónel concepto cayó en desuso, y regresó con fuerza estos últimosaños, en particular en los ámbitos políticos y mediáticos. El término “civilización”tiene actualmente dos connotaciones principales: la primera hace énfasis enla importancia de valores tales como la democracia, la libertad, la tolerancia o laprioridad asignada a la educación; la segunda presupone su existencia en civilizacioneshomogéneas y localizadas geográficamente. Mientras la primera es frecuentementefavorable a la democracia en las sociedades contemporáneas, la segundaes antigua y cuestionable. El concepto ha sido actualizado principalmentea través de las tesis del politólogo Samuel Huntington (1997) dedicadas al choqueentre civilizaciones y responde al sentido general de la opinión pública acercade las relaciones internacionales e interculturales.Desde un punto de vista histórico, el uso del término civilización surge enel siglo XVIII y expresaba refinamiento, desarrollo urbano y sociedades organizadasde acuerdo a los canones de la Europa de entonces. Simultáneamente, Europacatalogaba las civilizaciones del mundo y descubría los “salvajes” colocándolesa veces en zoológicos humanos (Bancel, Blanchard y Gerverau, 1993). Noes hasta después de la Segunda Guerra Mundial que el autor alemán OswaldSpengler publica “El ocaso de Occidente” donde distingue ocho civilizaciones1