Aprendiendo a querer noviazgos libres de violencia GENDES
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necesario insistir en ellos propiciando la reflexión, hasta que sean aprehendidos<br />
por las y los estudiantes y dicha aprehensión tenga un verda<strong>de</strong>ro<br />
impacto en sus vidas.<br />
Objetivo general<br />
Coadyuvar al cambio <strong>de</strong> conductas <strong>de</strong> hombres y mujeres adolescentes<br />
en sus relaciones <strong>de</strong> noviazgo, con el fin <strong>de</strong> promover relaciones<br />
igualitarias, <strong>de</strong> buentrato y sin <strong>violencia</strong>, que les permitan construir<br />
proyectos <strong>de</strong> vida alejados <strong>de</strong> estereotipos y mandatos <strong>de</strong> género tradicionales.<br />
Objetivos específicos<br />
® ® Propiciar la reflexión sobre la construcción sociocultural <strong>de</strong>l<br />
género y su impacto en las relaciones <strong>de</strong> noviazgo entre adolescentes.<br />
® ® I<strong>de</strong>ntificar aspectos críticos <strong>de</strong> la <strong>violencia</strong> <strong>de</strong> género y <strong>de</strong> la<br />
<strong>violencia</strong> en el noviazgo<br />
® ® Conocer formas <strong>de</strong> relacionarse <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el buentrato y el respeto a<br />
los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> las mujeres.<br />
® ® Construir proyectos <strong>de</strong> vida alejados <strong>de</strong> mandatos culturales<br />
que acarrean el dominio y el control como elementos base <strong>de</strong> socialización.<br />
Organización <strong>de</strong> la Guía Metodológica<br />
<strong>Aprendiendo</strong> a <strong>querer</strong>: <strong>noviazgos</strong> <strong>libres</strong> <strong>de</strong> <strong>violencia</strong>. Guía metodológica<br />
para prevenir la <strong>violencia</strong> contra las mujeres entre estudiantes <strong>de</strong> secundaria,<br />
está organizada en dos gran<strong>de</strong>s bloques generales, en el primero se<br />
abordan cuatro temas a manera <strong>de</strong> ejes conceptuales, a saber:<br />
SS<br />
SS<br />
SS<br />
SS<br />
Género.<br />
Noviazgo y otras relaciones afectivo-eróticas.<br />
Violencia <strong>de</strong> género y <strong>violencia</strong> en el noviazgo.<br />
Proyectos <strong>de</strong> vida.<br />
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