Aprendiendo a querer noviazgos libres de violencia GENDES

Yo soy el amor, Yo soy el enamoramiento,
Yo soy la atracción sexual
¹ ¹ Tiempo: 60 minutos
!!
Materiales: Hojas de rotafolio, plumones, cinta adhesiva
pp
HH
Grado de riesgo: Bajo
Instrucciones o pasos a seguir:
® ® Pida al grupo que se formen tres subgrupos, cada uno deberá de
ser del mismo número de personas.
® ® Se explica la siguiente situación hipotética: el gobierno quiere
hacer una campaña sobre uno de los siguientes tres temas: el
amor, el enamoramiento y la atracción sexual, y quiere saber
cuál es el más importante para los y las adolescentes y jóvenes
hoy en día.
® ® A cada equipo se le asigna un concepto desde la siguiente lógica:
“Yo soy el amor”, “Yo soy el enamoramiento”, “Yo soy la atracción
sexual”.
® ® Indique que cada equipo debe definir qué es el amor, enamoramiento
o atracción sexual y por qué es importante en las relaciones.
® ® Se da un tiempo de 15 minutos a cada equipo para que reflexionen
por qué su concepto es importante y las ideas más significativas
deberán plasmarlas en una hoja de rotafolio que tenga el título de
“Amor”,“Enamoramiento” o “Atracción sexual”.
® ® Después, en plenaria grupal, cada equipo deberá defender por
qué es más importante el tema que les tocó. En esta situación hipotética
las y los participantes representan a la juventud y las personas
facilitadoras personificarán al gobierno.
® ® Primero, cada equipo expone su definición y después tienen que
convencer al gobierno.
® ® Se realiza un debate.
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