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MARIO CARRIÓN – JACKLYN LEDESM – ALEJANDRA QUIÑONES<br />
ños, Niñas y/o Adolescentes en Situación<br />
de Calle (PEC), implementados en otras<br />
regiones, tales como; Región Metropolitana<br />
(Florida, Peñalolén, Puente Alto, Recoleta,<br />
Renca) y región de los Lagos (Puerto<br />
Montt), considerando que es la entidad<br />
estatal encargada de la protección de derechos<br />
de los menores.<br />
Concluyendo con los enunciados, se considera<br />
necesario contemplar servicios<br />
especializados de acompañamiento propio<br />
para abarcar las necesidades básicas<br />
de los jóvenes. Así se debe identificar la<br />
necesidad de resguardo de los derechos<br />
de cada niño, ya sea en establecimientos<br />
educacionales o servicios de salud, que<br />
identifiquen y generen estándares de calidad<br />
propicia, sin transgredir el cumplimiento<br />
al derecho de protección contra<br />
toda forma de discriminación. Por otro<br />
lado, se recomienda contar con profesionales<br />
especialistas en diversas áreas para<br />
una intervención integral de los niños,<br />
niñas y adolescentes que se encuentran<br />
participando de la oferta programática de<br />
la red Sename y Senda, de modo tal, que<br />
se pueda abordar desde diversas perspectivas<br />
el fenómeno social calle y por sobre<br />
todo, recoger las expectativas que generan<br />
los mismos niños, niñas y jóvenes<br />
en la construcción de las intervenciones.<br />
Para ello se precisa un versado en problemáticas<br />
de mediana y alta complejidad, y<br />
de esta forma, que evite que los jóvenes<br />
sean sobre intervenidos. Y por último,<br />
generar instancias de promoción, dando<br />
a conocer a la comunidad el fenómeno<br />
calle, para evitar los prejuicios que producen<br />
aislamiento y desagregación social al<br />
grupo etario.<br />
Considerando la etapa de la adolescencia<br />
y las complicaciones en su desarrollo,<br />
es relevante mencionar que el apoyo que<br />
se destine en este período es esencial por<br />
la presencia de proyecciones de vida, las<br />
cuales anhelan concretar a corto plazo.<br />
Ello está ligado al cumplimiento de la<br />
mayoría de edad en lo que respecta a la<br />
finalización de estudios obligatorios. En<br />
cuanto al mediano plazo visualizado a<br />
los 25 años de edad, se acentúa el interés<br />
por la estabilidad familiar y laboral. Se<br />
reconoce dentro de ambas proyecciones<br />
el cese de la situación de calle y el consumo<br />
de drogas. Los jóvenes poseen un<br />
nivel de desventajas tanto internas como<br />
externas: se proyectan las primeras como<br />
el bajo nivel de desarrollo de las habilidades,<br />
capacidades y el conocimiento al<br />
acceso de información; y las segundas,<br />
en la importancia del apoyo de la familia,<br />
considerando a esta como la primera<br />
institución sociabilizadora que debiera<br />
resguardar y cubrir las necesidades básicas<br />
de los niños, niñas y jóvenes.<br />
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