Francisco Javier Rivera

profundas por medio de preguntas exploratorias. Los participantes deben ser
seleccionados teniendo en cuenta la heterogeneidad del grupo donde proviene.
9.2.4. Observación simple, no regulada y participante
Su objetivo es comprender el comportamiento y las experiencias de las personas como
ocurren en su medio natural. Por lo tanto, se intenta observar y registrar información de
las personas en sus medios con un mínimo de estructuras y sin interferencia del
investigador. En la observación simple, no regulada o no controlada sólo se tienen unos
lineamientos generales para la observación sobre aspectos del fenómeno que el
investigador tiene interés en conocer. En la observación participante el investigador o el
responsable de recolectar los datos se involucra directamente con la actividad objeto de la
observación, lo que puede variar desde una integración total al grupo o ser parte de este
durante un período. Esta técnica exige periodos de observación considerablemente
prolongados y personal y analistas relativamente competentes. Este método es
particularmente adecuado para estudiar la respuesta de una comunidad a cierto tipo de
programas y útil en estudios de comunidades.
Observación participante. El objetivo de la observación en la perspectiva cualitativa es
comprender el comportamiento y las experiencias de las personas como ocurren en su
medio natural. Por lo tanto, se intenta observar y registrar información de las personas en
sus medios con un mínimo de estructuras y sin interferencia del investigador.
Se considera como una técnica que permite el registro de las acciones perceptibles en el
contexto natural y la descripción de una cultura desde el punto de vista de sus
participantes. Comprende dos tipos de aproximación complementarios: la descripción de
los componentes de la situación analizada, es decir, lugares, autores, comportamientos,
etc., con el fin de elaborar tipologías. La otra aproximación que es propiamente la
observación participante, conlleva a descubrir el sentido, la dinámica y los procesos de los
actos y de los acontecimientos. Para tal fin el investigador se integra en la vida de los
individuos afectados por el estudio. La observación participante toma en consideración los
significados que los sujetos implicados atribuyen a sus actos, en tal sentido favorece la
intersubjetividad.
Es posible distinguir dos modalidades de observación. La observación simple, no regulada
o no controlada donde sólo se tiene unos lineamientos generales para la observación
sobre aspectos del fenómeno que el investigador tiene interés en conocer. Y la
observación participante propiamente dicha donde el investigador o el responsable de
recolectar los datos se involucra directamente con la actividad objeto de la observación, lo
que puede variar desde una integración total al grupo o ser parte de este durante un
período. Esta técnica exige periodos de observación considerablemente prolongados y
personal y analistas relativamente competentes.
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