Francisco Javier Rivera
This is my new method in which learners can take away some techniques to learn and apply in many areas.
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Las variables complejas se transforman en otras que tengan el mismo significado y sean<br />
susceptibles de medición empírica; la variable se descompone en otras más específicas<br />
llamadas dimensiones; a su vez éstas se traducen a indicadores (referentes empiricos) para<br />
permitir la observación directa.<br />
Clase social: nivel de educación, ingresos y ocupación de un grupo de personas.<br />
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<br />
<br />
Educación: número de años de educación formal cursados.<br />
Ingreso: cantidad de pesos que mensualmente recibe la persona ( o fami-lia).<br />
Ocupación: clase de ocupación, por ejemplo, manual que la persona tie-ne.<br />
Satisfacción con la carrera: en términos de preguntas tales como:<br />
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<br />
¿Está Ud. satisfecho con sus profesores?<br />
¿Está Ud. satisfecho con el ambiente de la Facultad?<br />
¿Está Ud. satisfecho con los compañeros de curso?<br />
Con tres posibles respuestas: muy satisfecho, satisfecho, insatisfecho.<br />
Exposición a medios de comunicación: medible a través de indicadores tales como:<br />
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Frecuencia de la lectura de periódicos.<br />
Frecuencia de lectura de revistas.<br />
Horas diarias de exposición a la radio.<br />
Horas diarias de exposición a la T.V.<br />
Pobreza: Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI):<br />
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Viviendas inadecuadas: (habitaciones móviles, refugios naturales o sitios<br />
desprovistos de paredes, construidas con adobe). Ciudades: piso de tierra; Zona<br />
rural: bahareque, guadua, caña o madera + pisos de tierra.<br />
Viviendas con hacinamiento crítico: más de tres personas por cuarto, ex-cluyendo<br />
cocina, baño y garaje.<br />
Viviendas con servicios inadecuados: Cabeceras: sin sanitario; sin acueducto (que<br />
se proveyeran de agua en rio, nacimiento, carro tanque, lluvia); Resto: sin sanitario<br />
y acueducto; aprovisionamiento de agua en rio, nacimiento o lluvia.<br />
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