Francisco Javier Rivera
This is my new method in which learners can take away some techniques to learn and apply in many areas.
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6.4. CATEGORÍAS DE ANÁLISIS Y DEFINICIÓN DE TÉRMINOS<br />
OPERATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA<br />
A diferencia de la investigación cuantitativa, donde es necesario identificar previamente<br />
las variables a estudiar, definirlas operacionalmente y precisar sus indicadores, en la<br />
investigación cualitativa se requiere establecer las categorías de análisis y definir los<br />
términos operativos. Las categorías son de dos tipos: deductivas e inductivas. Las primeras<br />
se establecen con base en la teoría y los conocimientos del investigador sobre el tema y<br />
sirven para dar pistas que organizan la aproximación a la realidad estudiada. Las<br />
categorías inductivas emergen de l os datos, por lo tanto su construcción es posterior a la<br />
obtención de los mismos, surgen a medida que se analizan los datos recogidos.<br />
Las categorías son los conceptos que hacen parte de la investigación y que es necesario<br />
definir de forma clara. En la investigación las categorías de análisis surgen a partir del<br />
marco teórico y con ellas se definen qué y cuáles conceptos son los que se usarán para<br />
explicar el tema de investigación, las categorías también delimitan cuales son los límites y<br />
alcances de la investigación ya partir de ellas se organiza la recolección de los datos.<br />
Regularmente se suelen poner seis o cinco categorías así como subcategorías para cada<br />
una de estas.<br />
Un ejemplo de categorías en relación con el tema de pareja es el siguiente: Categorías:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Surgimiento<br />
Formación<br />
Desarrollo<br />
Crisis<br />
Ruptura<br />
Las categorías son unidades de significado que no son observables directamente. Las<br />
categorías son las clasificaciones más básicas de conceptualización y se refieren a clases<br />
de objetos de los que puede decirse algo específicamente. (Carlos Thiebaut, Conceptos<br />
fundamentales de la Filosofía, Alianza Editorial, Madrid, 1998.) Las categorías se suelen<br />
dividir en subcategorías. Igual que los conceptos operativos, es decir aquellos con los<br />
cuales se trabajará, lo cual se hace con base en el marco teórico o referencial.<br />
Ver ejemplo de categorización en la sección 10.2 (Análisis de datos cualitativos).<br />
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