Promoción de la Salud en las Américas - Universidad Veracruzana

sostenibles y como resultado del compromiso de la OPS/OMS con la promoción de la salud
en el ámbito escolar. La iniciativa fue propuesta y aceptada en la Reunión de Asesores de la
OPS/OMS, que se celebró en Costa Rica en 1993, y en la que participaron representantes de
los sectores de salud y educación de 12 países y de organizaciones internacionales (OPS,
1995).
La Iniciativa se basa en un marco conceptual integral con enfoque multidisciplinario que
toma en consideración a la gente en el contexto de su vida cotidiana dentro de sus familias,
sus comunidades y su sociedad. La Iniciativa promueve el desarrollo del conocimiento,
habilidades y, especialmente, destrezas que permitan a las personas cuidar de su salud y de la
de los demás, minimizar comportamientos de riesgo y, particularmente, adoptar y mantener
estilos de vida saludable. Promueve un análisis crítico y reflexivo de valores, actitudes,
comportamientos, condiciones sociales y estilos de vida con el propósito de fortalecer
aquellos factores que favorecen la salud, el bienestar, la calidad de vida y el desarrollo
humano sostenible, y ayudar a los miembros de la comunidad educativa a tomar las
decisiones apropiadas y pertinentes en relación con las actividades y los programas de salud
escolar (Ippolito-Shepherd, 2002) (Ippolito-Shepherd et al., 2002).
La Iniciativa Regional contribuye al establecimiento de relaciones sociales de género
equitativas, estimulando el espíritu cívico y la democracia y el fortalecimiento de las
tradiciones de solidaridad y participación comunitaria. Defiende la promoción y protección
de los derechos humanos y las libertades fundamentales en las escuelas, de acuerdo con las
normas generales y los estándares internacionales de derechos humanos que protegen a
niños, adolescentes y jóvenes (Declaration of the Rights of the Child).
La Iniciativa está diseñada con la intención de facilitar la coordinación multisectorial y la
movilización de los recursos regionales, subregionales y nacionales asignados a la
aplicación de estrategias de promoción de la salud en el ámbito escolar. Tiene como meta
apoyar la creación de condiciones que conduzcan al aprendizaje y al desarrollo humano
integral y sostenible, así como al mejoramiento de la calidad de vida y bienestar colectivo de
niños, adolescentes y otros miembros de las comunidades educativas.
La Iniciativa tiene como fundamento las declaraciones y orientaciones internacionales de
promoción de la salud, las cuales proporcionan la base del marco conceptual de las Escuelas
Promotoras de la Salud y de los determinantes psicosociales y físicos que deben tomarse en
consideración para garantizar el éxito de los programas integrales de salud escolar, incluidas
las alianzas estratégicas entre los sectores salud, educación y otros, el contexto de los países
y las experiencias con los programas de salud escolar, y el conocimiento científico sobre
aspectos educativos y de salud escolar, como teorías, modelos y nuevos hallazgos en la
investigación en relación con las prácticas más apropiadas, efectivas y eficaces para el
desarrollo de programas integrales de salud escolar en los ámbitos regional, nacional y local.
Estado y tendencias de las Escuelas Promotoras de la Salud en las Américas
Para conocer el estado y las tendencias de las Escuelas Promotoras de la Salud en
Latinoamérica, la OPS/OMS llevó a cabo una encuesta regional en 19 países en agosto de
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