Promoción de la Salud en las Américas - Universidad Veracruzana
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Las Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Escue<strong>la</strong>s Promotoras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong> <strong>en</strong> Latinoamérica y el Caribe ofrec<strong>en</strong><br />
oportunida<strong>de</strong>s únicas para continuar con el diálogo sobre promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud y educación<br />
para <strong>la</strong> salud <strong>en</strong> todos los ámbitos, y para facilitar el intercambio <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as, recursos y<br />
experi<strong>en</strong>cias para fom<strong>en</strong>tar el compromiso y el <strong>en</strong>tusiasmo <strong>de</strong> los expertos y el personal <strong>de</strong><br />
salud esco<strong>la</strong>r que se <strong>de</strong>dican a mejorar los programas y <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
salud <strong>en</strong> el ámbito esco<strong>la</strong>r.<br />
Fase sigui<strong>en</strong>te para el fortalecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Escue<strong>la</strong>s Promotoras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong>s<br />
<strong>Américas</strong><br />
Para lograr el objetivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iniciativa Regional Escue<strong>la</strong>s Promotoras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>,<br />
re<strong>la</strong>cionado con el fortalecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo humano sost<strong>en</strong>ible <strong>en</strong> el ámbito esco<strong>la</strong>r, los<br />
Estados Miembros, bajo el auspicio <strong>de</strong> <strong>la</strong> OPS/OMS, han establecido seis estrategias<br />
principales y líneas <strong>de</strong> acción pertin<strong>en</strong>tes para <strong>la</strong> sigui<strong>en</strong>te década.<br />
Las acciones prioritarias (<strong>en</strong> or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sc<strong>en</strong><strong>de</strong>nte <strong>de</strong> importancia) para el fortalecimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
estrategia Escue<strong>la</strong>s Promotoras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>, con base <strong>en</strong> <strong>la</strong> información <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>en</strong>cuesta<br />
regional (Ippolito-Shepherd, 2005), incluy<strong>en</strong> <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong>:<br />
• Increm<strong>en</strong>tar los recursos humanos y financieros disponibles,<br />
• Consolidar y mejorar los mecanismos <strong>de</strong> coordinación intersectorial,<br />
• Capacitar recursos humanos <strong>en</strong> promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud <strong>en</strong> el ámbito esco<strong>la</strong>r,<br />
• Institucionalizar <strong>la</strong> estrategia Escue<strong>la</strong>s Promotoras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>,<br />
• Facilitar el intercambio <strong>de</strong> experi<strong>en</strong>cias,<br />
• Mejorar los mecanismos para <strong>la</strong> monitorización y supervisión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s<br />
participantes,<br />
• Mejorar el suministro <strong>de</strong> materiales educativos <strong>de</strong> apoyo a <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s,<br />
• Fortalecer <strong>la</strong> participación comunitaria <strong>en</strong> <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s,<br />
• Aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> <strong>la</strong> estrategia Escue<strong>la</strong>s Promotoras <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>, y<br />
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