Étude d'impact environnemental et social

Le milieu est un agent déterminant dans la santé maternelle et infantile. Ainsi, le
manque d’infrastructures sanitaires et le faible niveau d’instruction des femmes sont
des facteurs aggravants.
Par ailleurs, les conditions économiques des femmes chef de ménage (en 2000,
28,8% des chefs de ménages sont des femmes en Mauritanie) se sont dégradées au
cours des dernières années. Globalement, le niveau de vie des ménages
mauritaniens a augmenté entre 1996 et 2000, avec une incidence de la pauvreté
passant de 50% en 1996 à 46,3% en 2000. Par contre, le niveau de vie des ménages
dont le chef est une femme s’est aggravé pour la même période avec une incidence
de la pauvreté de 40,5% en 1996 et de 45,6% en 2000. Ce sont par ailleurs, les
ménages ruraux dirigés par des femmes qui ont connu la dégradation la plus marquée
de leur condition.
Sur le marché de l’emploi, les femmes continuent de souffrir d’une marginalisation par
rapport aux hommes. Le taux global d’activité des femmes et des hommes, présenté
précédemment, atteste de cette disparité. Certaines situations dans la profession
demeurent largement fermées aux femmes, dont au premier rang le travail salarié qui
intégrait en 2000, 3,5% de la population féminine active occupée ou ayant déjà
travaillé, contre 19,6% des hommes. Il en est de même pour plusieurs autres secteurs
d’activité, les femmes restant concentrées dans l’agriculture, l’administration et le
commerce (incluant l’artisanat). Les femmes commerçantes oeuvrent généralement
dans le secteur informel.
En termes d’accès au crédit, les femmes sont légèrement plus nombreuses que les
hommes à bénéficier du micro crédit formel. Par contre, la grande majorité des crédits
auxquels elles ont accès sont issus de structures informelles (autour de 70% et 90%
en milieu rural). La stratégie nationale de micro-finance a été mise en place pour
s’attaquer à cette situation.
Le rapport (CMAP, 2003, p. 53) précise, en terminant, que les chiffres disponibles
indiquent que « les femmes rurales sont privées d’à peu près tout, de l’accès aux
structures de santé à la maîtrise des facteurs et ressources de production (crédit,
propriété foncière, intrants agricoles, formation technique et professionnelles, etc.) ».
Plus particulièrement à Zouérate, le PDL de 2007 de la Commune indique que les
femmes, bien que très actives dans la commune, sont handicapés par l’absence d’une
structure spécifique de formation pour l’amélioration de leur capacités de gestion
(PME, coopératives, etc.) mais aussi pour assurer l’encadrement des activités
génératrices de revenus et d’emplois pour les femmes comme la fabrication des
perles, le maraîchage, la teinture, etc.
Il existe une coordination régionale du Ministère chargé de la promotion de la femme,
de l’enfant et de la famille à Zouérate qui dispose d’un local relativement délabré et
qui souffre d’un manque important d’équipements et de ressources humaines. Elle ne
dispose comme personnel que d’une agente représentante.
Pour ce qui est de la petite enfance à Zouérate, il n’y a aucune structure publique
préscolaire et les établissements privés ne disposent pas d’un encadrement
approprié, ni d’une méthodologie d’apprentissage appropriée et ne sont pas
accessibles pour les populations les plus nécessiteuses.
4.11.6 Éducation
L’enseignement fondamental connaît une évolution positive depuis quelques années.
C’est ainsi que les effectifs des élèves sur les quatre dernières années (2003-2007)
ont atteint pour la Commune de Zouérate en moyenne 5 720 élèves et 5 445 (dont
2 638 filles) pour 2008-2009.
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4-74 Projet Guelbs II de la SNIM, Mauritanie - Étude d’impact environnemental et social
05-17309 - Août 2009