Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...

APS
T3g
Enseignants
Lié à l’unité
de séminaire
Objectif
Contenu
Liaisons
pédagogiques
Travaux
demandés
Éléments de
bibliographie
Mode
de validation
ville, architecture et santé
M. ZORATTO
Architecture et pratiques sociales – APS S3a.
2 ème semestre – 32 h
Le module a pour but de sensibiliser les étudiants à la demande sociale en matière de santé et
d’environnement.
L’approche du contexte historique, social, et urbain constitue la didactique de cet enseignement.
Un savoir théorique articulé aux pratiques actuelles de l’urbanisme et de l’architecture dans le
domaine de la santé est nécessaire pour maîtriser la multitude des données à la fois sociales et
techniques.
La santé qui se trouve actuellement au cœur des débats sur la ville et l’environnement est
devenue un des thèmes de la politique urbaine. L’aménagement et la gestion d’un espace urbain
suppose une prise en compte des problèmes de santé publique. Ainsi, il ne devrait plus être
question de limiter les politiques de santé à la médecine et aux soins. C’est pourquoi, ce module
se propose d’étudier le rapport entre l’élaboration des théories urbaines et la question de la
santé.
Université René Descartes de Paris V , Faculté de médecine – Hôpital Necker-enfants malades.
Université La Sorbonne Paris IV, UFR de géographie, Institut d’Urbanisme et d’Aménagement
Un mémoire soit sur un des thèmes abordés dans le module, soit sur le sujet traité pour les
séminaires (environnement, pratique sociale…)
LEROY C. ET FILHOL G., La santé et la vie quotidienne : les contraintes de l’environnement global de la ville ,
in Villes en Parallèle, N°17-18, 1991, p.76-91 –
DEDOUX SUZANNE ET PIERRE , Habitat qualité Santé, clefs en main, Ed. Medieco 1997
MUZET ALAIN , Le Bruit et la ville, Ed. Flammarion 1999
LENGLET ROGER , L’affaire de l’amiante, Ed. La découverte, 1996
Présence 50 %
Mémoire 50 %
Cycle 3 – Page 129