Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...

Au 2 ème trimestre, les programmes devront être formulés définitivement, et le projet largement
amorcé. Les principaux problèmes d’environnement et de développement durable identifiés et
leurs solutions esquissées. En fin de trimestre, exposition-évaluation d’esquisses des projets
(portant aussi bien sur les plans de masse et autres documents généraux d’architecture que
sur les procédés écoconstructifs).
Au 3 ème trimestre, mise au point du projet, mise en forme, présentation, évaluation. Le recours
à des logiciels spécifiques est souhaité. Le recours à des experts et à des enseignants
extérieurs à la formation (voire à l’école) l’est également. Les critères d’évaluation finale auront
fait l’objet d’une élaboration commune préalable (travail de 2 ème trimestre).
On souhaite faire deux ou trois déplacements, tant pour visiter des opérations évoquant les
programmes traités que pour inventorier les sites d’intervention.
Travaux
demandés
1 Enquête, recherche de documentation, traitement de la documentation
2 Constitution d’un dossier personnel et d’un « livre de bord »
3 Contribution aux tables rondes ; à l’élaboration du ou des programmes, à l’élaboration des
critères d’évaluation HQE.
4 Etapes du projet : dessins, maquettes, travaux par images de synthèse, croquis
d’ambiance
(en particulier, croquis de prévision de l’ambiance lumineuse intérieure, de l’impact paysager).
A noter : des séances de croquis d’après projection auront lieu régulièrement, pour éveiller
ou ranimer la capacité des étudiants à VOIR et à représenter rapidement architectures et
paysages … Des TD partiels en temps limité sur des thèmes précis auront également lieu
périodiquement : ex. construction précise de l’éclairement direct solaire, ombres... ex.
exercices sur les écoulements des eaux, les filets d’air, la croissance des arbres, l’aspect du
même paysage en été et en hiver, …
Eléments
de bibliographie
Optionnels
recommandés
OUVRAGES GENERAUX : Comprendre un paysage (F. de Ravignan), Townskape (G. Cullen), La nature et la
ville (J.B. Vaquin), Les extérieurs vivants (R. Reiner), Gérer l’environnement (B. Desaigues), Colloque
1995 Plan Construc. « Ecologie et Habitat » etc… publications Diren, Ifen, etc…. Sur l’architecture : Archi
bio et Architectures d’été (J.L. Izard), Architecture climatique (P. Larrigue), Climats et micro-climats
urbains (G. Escourroux) …
OUVRAGES TECHNIQUES : Enjeux écologiques et initiatives industrielles (E. Labouze), Gestion de
l’Environnement et études d’impact … (Guigo)
Revues, actes de colloques, recherches personnelles des enseignants (Plan Urbain, Corda, …)
Voir séminaire AED S1a
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