Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...

AED
P1b1
Enseignant
responsable
Autres
enseignants
technologie de l’architecture
J.P. FRANCA
C. GOBIN, J.M. PERIN
Annuel - 186 h
Objectif
Liaisons
institutionnelles
Contenu
Dans nos sociétés européennes l’accroissement des exigences dû à l’évolution des modes de
vie et les engagements relatifs au développement durable contribuent à augmenter la
complexité des situations et le niveau de technicité des moyens de réponse. Cet état de fait
s’observe principalement dans nos villes, patrimoines socioculturels vivants, essentiels à nos
identités locales.
Face à la diversité européenne de ces héritages, le monde industriel se globalise et les
marchés deviennent mondiaux.
Ceci implique pour l’avenir une responsabilité accrue au niveau architectural et technique et
donc une compétence plus large des professionnels qui interviennent sur le cadre bâti de nos
villes. Ils apparaît alors nécessaire d’intensifier dans leur formation initiale, et notamment de
celle des architectes, cette prise de conscience par des coopérations et des échanges accrus
entre le monde de la conception et celui de la production.
Cette unité de projet, associée à la préparation du mémoire dans le cadre du séminaire a
donc pour objectif :
- d’accroître la compétence des étudiants en architecture à concevoir le projet avec cette
nouvelle conscience de la réalité des contextes culturels et du monde industriel,
- de développer leur capacité à mobiliser leurs connaissances techniques au bon moment
dans le processus de conception du projet et par là même, d’approfondir la relation entre
architecture, exigences constructives et cultures techniques,
de les former à une meilleure collaboration avec les acteurs industriels de la filière de
construction, aussi bien pour la mise en œuvre dans le projet des matériaux, des produits
ou de tout élément de construction, que pour le développement de nouveaux produits ou
procédés.
L’équipe pédagogique responsable de ce couple unité de projet – unité de séminaire est
fortement impliquée dans un projet d’enseignement commun pour un diplôme européen sur la
« Technologie de l’Architecture » en cours de développement dans le cadre de SOCRATES.
Cette initiative fait suite à l’expérience de cinq ateliers intensifs annuels (IP SOCRATES)
partagés avec cinq institutions étrangères.
Ceci implique des relations institutionnelles très fortes avec ces établissements partenaires :
- INSTITUT SUPERIEUR D’ARCHITECTURE SAINT-LUC DE WALLONIE, à Liège,
- UNIVERSITÄT KARLSRUHE – INSTITUT FÜR BAUGESTALTUNG, à Karlsruhe,
- ISTITUTO UNIVERSITARIO DI ARCHITTECTURA DI VENEZIA, à Venise,
- TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN FACULTEIT BOUWKUNDE, à Eindhoven,
- UNIVESIDAD POLITECNICA DE VALENCIA, à Valence,
- WYDZIAL ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDANSKIEJ, à Gdansk,
Dans le cadre de ce projet, les différents partenaires envisagent de développer d’une manière
importante et cohérente, la mobilité d’étudiants et d’enseignants.
L’équipe pédagogique s’engage à développer dès à présent, pour les étudiants de cette unité
de projet – unité de séminaire, des opportunités de stages à l’étranger et des offres d’échange
Erasmus.
L’unité de projet s’articule avec le séminaire.
Des enseignements spécifiques à l’unité de projet complètent ceux du tronc commun du
séminaire et se structurent suivant trois axes principaux :
- L’intégration des savoirs, méthodes et cultures techniques dans l’élaboration du projet,
- La connaissance critique des matériaux, des produits, des procédés, des recherches
et développements, proposés par l’industrie et les filières du bâtiment depuis la
conception et tout au long de son cycle de vie,
- L’approfondissement et l’implication des exigences nouvelles et des contraintes liées
au développement durable dans l’élaboration d’un projet.
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