Programme d'enseignement - Ecole Nationale SupÃ©rieure d ...

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APL S6a2 l’art comme expression urbaine, critique de ses représentations Annuel – 186h Enseignant responsable Autre Enseignant Lié à l’unité de projet C. ASLAN F. MARCHANDEAU Conceptualisation ,mise en forme architecturale (ACR P5e) Contenu Les mouvements de l’art et de la pensée ont leurs occurrences spatiales, sonores et visuelles. Ce séminaire a pour objectif d’expliciter les mécanismes et les fonctionnements des dispositifs et artifices du réel. Par l’analyse d’œuvres empruntées à l’histoire de la peinture, de l’architecture et du cinéma, nous nous efforcerons de retrouver les convergences et les divergences entre ces différentes manières de fonder et formaliser l’acte créateur. Ce travail prend son sens moins dans une quête d’érudition par simple addition de savoirs et de maîtrises techniques et intellectuelles que dans une confrontation avec notre réel, notre perception et plus largement notre faire contemporains. Cette réflexion doit servir les deux enjeux de ce séminaire : 1. la poursuite de notre série de courts métrages « La Ville et après ? », consacrée aux enseignants de notre école, à l’enseignement qu’ils assurent, à leurs histoire et leurs pratiques par la réalisation d’un nouveau portrait nécessitant la participation de l’ensemble des étudiants du séminaire. 2. le développement d’une approche personnelle de l’acte créateur dans son expression écrite, picturale, architecturale et/ou cinématographique. Ces deux dimensions du séminaire constituent la matière première du mémoire. Elles supposent des travaux préliminaires d’approches du sujet sous forme d’analyse personnelle d’œuvres choisies dans l’esprit du cours, réalisés pendant le premier semestre, commentés et discutés collectivement. Ces travaux permettront aux étudiants d’arrêter en fin de semestre au plus tard leur sujet de mémoire. Au cours du second semestre, outre la réalisation du film qui engagera la participation de l’ensemble des étudiants, le séminaire s’occupera de suivre le développement des mémoires. Bibliographie Filmographie Validation des mémoires Organisation de l'enseignement Bibliographie et liste des œuvres et des films fournies au début du cours. Validation du mémoire après soutenance devant les directeurs du mémoire et d’autres enseignants de l’EAPLV. Cours 32 h, TD 64 h, suivi de mémoire 32 h. Cycle 3 – Page 180
APL Optionnels T 6a : Espace manifesté X. JUILLOT T 6b: Film et architecture F.MARCHANDEAU, C. ASLAN T 6c : Lire et écrire l’espace J. DESMIER Cycle 3 – Page 181
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