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ACR Unités de séminaires indépendantes 3 unités de séminaires indépendantes : S5a, S5b, S5c S5a : Méthodologies de modélisations informatiques du projet et de son environnement F. GUENA, L.P UNTERSTELLER, E. CRESCENZI, H. GEROYANNIS, T. CIBLAC S5b : Poïétiques de la conception Ph. BOUDON, C. LECOURTOIS, E. BOUYER, G. ENGRAND , F. GUENA, B. PATARIN, L.P. UNTERSTELLER,C. ROBIN S5c : Théories et projets de l’architecture J. BOULET, A. BADIOU Cycle 3 – Page 144
ACR S5a Enseignants responsables Autres enseignants Objectif méthodologies de modélisations informatiques du projet et de son environnement Annuel - 186 h F. GUÉNA (coord.), L.P. UNTERSTELLER T. CIBLAC, E. CRESCENZI, H. GEROYANNIS, L’objectif de ce séminaire est de chercher à spécifier des méthodologies pour l’acquisition et la transformation de modèles informatiques. Cet objectif est fondé sur le constat suivant : l’activité de conception architecturale ou urbaine consiste à étudier un projet selon différents points de vue (esthétique, réglementaires, techniques, fonctionnels etc.) et à différentes échelles d’intervention (détail, bâtiment, îlot, quartier, ville, région). L’informatique offre aujourd’hui différents outils d’assistance à l’étude d’un projet selon ces points de vue mais chacun d’entre eux requiert une modélisation spécifique du projet (modèle volumique, surfacique, maillage polyédrique, maillage en éléments finis etc.). Ces modèles doivent être constitués à partir de données sur l’environnement du projet qui sont souvent hétérogènes et incomplètes (photos, relevés, plans etc.) ou à partir d’autres modèles informatiques dans lesquels il faut retrouver les informations pertinentes (fichier DXF, nuage de points etc.). Ces opérations de modélisation sont longues, fastidieuses et souvent réalisée au coup par coup, sans réelles méthodes avec les outils disponibles dans l’agence mais pas toujours adaptés. Il s’agit de fournir aux étudiants les connaissances leur permettant d’analyser les techniques de modélisations, de confronter les démarches liées à la nature du projet (réhabilitation, restauration, conception d’un nouvel édifice) et son échelle d’intervention. La comparaison et la critique des techniques de modélisation sont menées en vue de chercher à mettre en évidence dans un mémoire des méthodologies coopératives. Liaisons institutionnelles Contenu Organisation du séminaire Travaux Validation Le séminaire est étroitement lié aux préoccupations du laboratoire de recherches ARIAM (Atelier de Recherche en Informatique et Modélisation architecturale) de l’EAPLV. Des relations sont établies avec différents laboratoires de recherches universitaires (à l’EHESS, à l’école des Mines de Nantes, à l’Université de Liège etc.). Ce séminaire s’adresse aux étudiants qui ont déjà une pratique de l’outil informatique (tel qu’il est utilisé aujourd’hui dans les agences d’architecture) et qui souhaitent l’approfondir et la faire évoluer. Mis à part quelques travaux dirigés sur ordinateur, permettant aux étudiants d’appréhender plus concrètement certaines techniques, l’essentiel de l’enseignement est dispensé sous la forme de cours théoriques. Ils aborderont les thèmes suivants : notion de modèles, aspects théoriques des modélisations volumique et surfacique, mesures et acquisition de l’existant, modélisation de terrain, restitution en 3D à partir de photos, rendu et simulation de l’éclairage, simulation du comportement des structures, système d’information géographique et analyse d’images « satellitales », modélisation par objets et échange de données. Le séminaire est divisé en trois périodes d’enseignements : 1er période : TRONC COMMUN (72 h.) (12 semaines) (cours + TD) 2ème période : APPROFONDISSEMENTS (72 h.) (12 semaines) (cours + exposés des étudiants et d’intervenants extérieurs) 3ème période : SUIVIS DES MEMOIRES (42 h.) Les étudiants inscrits au séminaire doivent obligatoirement suivre les enseignements optionnels « Adaptation des outils informatiques aux besoins de l’agence d’architecture » T5a1 (32 h.) et T5a2 (32 h.). En plus du mémoire de séminaire chaque étudiant doit préparer un exposé à partir de documents fournis par les enseignants. Les étudiants remettent leur mémoire fin mai et soutiennent oralement leur travail dans le courant du mois de juin. Cycle 3 – Page 145
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ECOLE D’ARCHITECTURE DE PARIS-LA
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