Programme d'enseignement - Ecole Nationale Supérieure d ...

AVU
ville, urbanité, métropolisation
Présentation générale USP2a = Us2a+Up2a
Equipe
pédagogique
Contenu
J.P. DOLLÉ, Ph. REVAULT, N. SOULIER, Y.TSIOMIS, R. KENLEY C.ORILLARD, V.MOIMAS, H
THOMAS
responsable : Yannis Tsiomis - Nicolas Soulier (coord. séminaire), Philippe Revault (coord. Projet)
Cet enseignement est structuré autour du projet urbain en tant que démarches théorique et
pratique. Pour cette raison il est fondé sur la cohérence entre les enseignements du séminaire et
ceux du projet.
Plus précisément, le séminaire vise l’acquisition de savoir et l’approfondissement théorique des
notions du projet urbain. En ce sens, il alimente l’enseignement de projet qui, lui, vise à faire
réfléchir à travers un travail pratique aux démarches projectuelles, en fonction des lieux, des
échelles, des temporalités et des programmes.
En complémentarité avec leur travail de projet, il est proposé aux étudiants de s’initier à la
recherche en articulant leurs démarches autour de deux questions, partagées par chacun des
groupes de travail:
1) Comment penser la ville dans son rapport à la diachronie : sa stratification, son évolution,
son extension ; de plus, comment réagir au fait que ce que l’on appelle le patrimoine ne
saurait se réduire aux traces visibles, et que la notion même ne cesse d’évoluer ?
2) L’apparition des métropoles est-elle à penser comme simple extension de ce que l’on
appelle ville, voire grande ville, ou bien, malgré elle, comme l’émergence de quelque
chose d’inédit qui remet en cause ce qui semblait, du moins dans la tradition européenne,
une qualité essentielle et spécifique de la ville, à savoir l’urbanité ?
En ce sens les moyens pour atteindre cet objectif requièrent et mêlent d’une manière indissociable
élaboration théorique (mémoire) et élaboration projectuelle (projet). Ces deux unités
d’enseignement formant un ensemble cohérent, les étudiants qui s’inscrivent en Unité de
Séminaire sont invités à s’inscrire en Unité de Projet et vice versa, sauf cas particuliers justifiés.
Les validations de ces deux unités sont cependant indépendantes, sur la base des travaux
respectivement de mémoire et de projet
L’enseignement des unités de séminaire et de projet vise également à permettre aux étudiants qui
le désirent à poursuivre des études en DEA ou DESS ou autres doubles formations par une
sensibilisation aux questions spécifiques à la recherche et plus particulièrement à la recherche
architecturale et urbaine.(méthodes, bibliographie etc.)
collaborations et liaisons institutionnelles
- cours optionnels recommandés internes à l’EAPlV : libre.
- Optionnel intensif, inter école : philomédia R. Kenley
Complémentarités et approfondissement, conventions de double-formations :
Liaisons
institutionnelles
DEA « Le projet architectural et urbain »
DESS « Ville architecture patrimoine – Maghreb et Proche Orient », EAPB et Paris X
DEA Ecole doctorale études des systèmes – intitulé : architecture et urbanité
DPEA Architecture des Territoires et projets urbains (EAP Belleville, La Villette, Malaquais et
Normandie).
Par ailleurs des liens avec d’autres écoles d’archi en France et à l’étranger permettent de rendre la
mobilité des étudiants plus fructueuse à travers d’autres contextes et d’autres approches des
phénomènes urbains , notamment : Ecole polytechnique d’Athènes (3è cycle), Faculté d’architecture,
Université fédérale de Rio de Janeiro, Faculté d’architecture, Ecole d’architecture de Bristol.
Dans le cadre des études comparatives : EA Strasbourg, Ecoles d’architecture de Karlsruhe et de
Munich, université de Pékin Tsinghua ( cf infra)
Les deux unités d’enseignements sont organisées autour d’un tronc commun de cours, de jurys et
débats . L’unité de projet est organisée autour de trois groupes de travail d’approfondissement
(P2a1, P2a2, et P2a3). Voir pages suivantes les fiches programme de chacun de ces groupes de
projet.
Cycle 3 – Page 71