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IUFM de l’académie de Grenoble
La formation de formatrices et de formateurs
Le contexte de cette formation
L’IUFM a inscrit dans son projet d’établissement la formation des formateurs et des formatrices
comme une de ses priorités, au même titre que l’activité de recherche. À cette fin
l’IUFM s’est doté d’un certain nombre de règles de fonctionnement et d’un budget spécifique
annuel, lequel est présenté chaque année dans le document budgétaire global de l’établissement
présenté au Conseil d’Administration.
Du point de vue de l’organisation,
- d’une part le Conseil scientifique et pédagogique se prononce sur les orientations souhaitées
pour cette formation au sein de l’établissement ; il analyse et valide les projets et les
demandes présentés par les collègues ou les équipes de formateurs et de formatrices ;
- d’autre part le suivi du dossier, tant au niveau de l’exécution que du financement, est
confié à un (une) directeur adjoint (directrice adjointe).
Les actions de formation de formateurs et de formatrices de l’IUFM sont de plusieurs types :
des actions propres conduites au sein de l’IUFM, des actions placées en inter IUFM sous
l’égide du « Pôle Sud Est », des actions proposées par des associations de spécialistes, etc.
Les démarches et les procédures
Le Conseil scientifique et pédagogique a adopté en mai 2002 un certain nombre de principes
et de règles régissant cette formation. Priorité est accordée aux projets d’équipe, sans toutefois
négliger les demandes individuelles, lesquelles doivent être validées par le département
du collègue demandeur. L’estimation des coûts autorisés pour ces formations est arrêtée par
le directeur adjoint (la directrice adjointe) en charge du dossier. Dans le cas des formations
individuelles, le subventionnement annuel par personne ne pourra dépasser, sauf exception,
la somme de 400 €, étant entendu que cette possibilité ne constitue pas un « droit automatique
à la dépense ».
Les collègues à l’initiative d’un projet de formation, qu’il soit d’équipe ou individuel doivent :
- rédiger leur projet sur la base d’un document de cadrage du projet qui est téléchargeable
sur le portail de l’IUFM ;
- soumettre leur projet, selon un calendrier précisé en début d’année universitaire, à la
Commission de formation de formateurs du CSP.
La dite commission examine à chaque session les projets déposés. Elle en étudie le bien
fondé, en particulier en fonction de la politique inscrite dans le projet d’établissement et
dans le cadre de l’accomplissement du Contrat quadriennal de l’IUFM.
Le directeur adjoint (la directrice adjointe) en charge du dossier arrête le montant des
moyens attribuables au projet. Il (elle) assure le suivi de gestion des projets.
Lorsque l’action de formation est terminée, le demandeur, qu’il soit bénéficiaire individuel
ou responsable du projet pour une équipe, transmet au directeur adjoint (à la directrice
adjointe) et à la commission du CSP un rapport d’évaluation à la fois qualitatif et quantitatif
de la formation.
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