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Livret formatrices, <strong>formateurs</strong> et personnels<br />
L'Unité <strong>de</strong> formation <strong>en</strong> ASH (UF-ASH)<br />
(Adaptation Scolaire et Scolarisation <strong>de</strong>s élèves Handicapés)<br />
L’UF-ASH regroupe <strong>le</strong>s <strong>formateurs</strong> et formatrices (affecté(e)s et associé(e)s) qui trait<strong>en</strong>t <strong>de</strong><br />
l’intégration <strong>de</strong>s <strong>en</strong>fants et ado<strong>le</strong>sc<strong>en</strong>t(e)s <strong>en</strong> situation <strong>de</strong> handicap :<br />
- dans la formation initia<strong>le</strong> (PE ou PLC) ;<br />
- dans <strong>le</strong>s formations initia<strong>le</strong>s spécifiques du 1er <strong>de</strong>gré ( CA PA-SH) ou du 2nd <strong>de</strong>gré (2CA-SH) ;<br />
- dans la formation continue <strong>de</strong>s premier et second <strong>de</strong>grés.<br />
La participation à l’UF-ASH est co m p a t i b <strong>le</strong> avec l’ a p p a r te n a n ce à <strong>un</strong> départem<strong>en</strong>t disciplinaire .<br />
Le ca<strong>le</strong>ndrier <strong>de</strong>s ré<strong>un</strong>ions sera conçu <strong>de</strong> façon à faciliter cette doub<strong>le</strong> appart<strong>en</strong>ance.<br />
Un formateur ou <strong>un</strong>e formatrice est nommé(e) responsab<strong>le</strong> <strong>de</strong> l’UF-ASH. Il ou el<strong>le</strong> bénéficie<br />
d’<strong>un</strong>e décharge horaire équiva<strong>le</strong>nte à cel<strong>le</strong> d’<strong>un</strong>(e) responsab<strong>le</strong> <strong>de</strong> départem<strong>en</strong>t<br />
disciplinaire. Il ou el<strong>le</strong> assure la liaison avec l’équipe <strong>de</strong> direction par l’intermédiaire du<br />
chargé(e) <strong>de</strong> mission <strong>de</strong> l’ASH. Il ou el<strong>le</strong> participe aux ré<strong>un</strong>ions <strong>de</strong>s responsab<strong>le</strong>s <strong>de</strong>s<br />
filières <strong>de</strong> formation PE et PLC.<br />
Les missions <strong>de</strong> l’UF-ASH sont :<br />
- l’élaboration, l’évaluation et la régulation <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> formation relatives à l’ASH ;<br />
- l’intégration <strong>de</strong> la problématique <strong>de</strong> l’ASH dans <strong>le</strong>s départem<strong>en</strong>ts disciplinaires ;<br />
- la coopération avec <strong>le</strong>s part<strong>en</strong>aires institutionnels et associatifs <strong>en</strong>gagés dans l’intégration<br />
<strong>de</strong>s <strong>en</strong>fants et <strong>de</strong>s je<strong>un</strong>es <strong>en</strong> situation <strong>de</strong> handicap.<br />
L'UF-ASH dispose d'<strong>un</strong> budget <strong>de</strong> fonctionnem<strong>en</strong>t. Le ou la responsab<strong>le</strong> gère ce budget qui<br />
est prévu pour l'organisation <strong>de</strong>s ré<strong>un</strong>ions plénières, <strong>le</strong>s ré<strong>un</strong>ions <strong>de</strong> bureau, <strong>le</strong>s confér<strong>en</strong>ces<br />
téléphoniques, <strong>le</strong> petit matériel <strong>de</strong> bureau, etc. Les investissem<strong>en</strong>ts nécessaires<br />
ou souhaités pour <strong>le</strong> fonctionnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l'UF-ASH (gros matériel) relèv<strong>en</strong>t du budget<br />
général <strong>de</strong> l'IUFM. A l'occasion <strong>de</strong> l'élaboration du budget <strong>de</strong> l’IUFM (à l’automne), l'<strong>un</strong>ité<br />
<strong>de</strong> formation est sollicitée pour faire connaître ses besoins.<br />
Responsab<strong>le</strong> <strong>de</strong> formation PE<br />
Le ou la responsab<strong>le</strong> <strong>de</strong> formation PE, choisi(e) <strong>de</strong> préfér<strong>en</strong>ce parmi <strong>le</strong>s <strong>en</strong>seignant(e)s<br />
affecté(e)s (à temps p<strong>le</strong>in ou partagé à doub<strong>le</strong> affectation à mi-temps) à l’IUFM, est élu(e) par<br />
<strong>le</strong>s membres actifs du départem<strong>en</strong>t. Sur proposition du départem<strong>en</strong>t, il ou el<strong>le</strong> est nommé(e)<br />
par <strong>le</strong> directeur ou la directrice <strong>de</strong> l’IUFM pour <strong>un</strong> mandat <strong>de</strong> trois ans, reconductib<strong>le</strong> <strong>un</strong>e fois.<br />
Sa mission<br />
La mission du ou <strong>de</strong> la responsab<strong>le</strong> <strong>de</strong> formation PE initia<strong>le</strong> est <strong>de</strong> nature pédagogique.<br />
Il ou el<strong>le</strong> est l’interlocuteur ou interlocutrice du directeur ou <strong>de</strong> la directrice adjoint(e)<br />
chargé(e) <strong>de</strong> la formation PE :<br />
- il ou el<strong>le</strong> est chargé(e) d’assurer la cohér<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> la formation disciplinaire PE au niveau<br />
académique ;<br />
- il ou el<strong>le</strong> est responsab<strong>le</strong> <strong>de</strong> la coordination <strong>de</strong>s modu<strong>le</strong>s <strong>de</strong> formation placés sous la<br />
responsabilité du départem<strong>en</strong>t concerné (plan <strong>de</strong> formation PE). Il ou el<strong>le</strong> participe à<br />
l’ingéniérie <strong>de</strong> formation relative à ces modu<strong>le</strong>s ;<br />
- il ou el<strong>le</strong> est garant(e) <strong>de</strong>s articulations <strong>en</strong>tre la formation disciplinaire, interdisc<br />
i p l i n a i re et tra n sve rs a <strong>le</strong>, <strong>en</strong> li<strong>en</strong> avec <strong>le</strong>s re s p o n s a b <strong>le</strong>s <strong>de</strong> formation PE <strong>de</strong>s<br />
autres départem<strong>en</strong>ts.<br />
Ses tâches<br />
- il ou el<strong>le</strong> organise et anime <strong>le</strong>s ré<strong>un</strong>ions <strong>de</strong>s formatrices et <strong>formateurs</strong> <strong>de</strong> la discipline<br />
pour harmoniser la formation PE au niveau académique ;<br />
- il ou el<strong>le</strong> participe aux concertations interdisciplinaires académiques nécessaires ;<br />
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