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IUFM de l’académie de Grenoble
Les responsabilités du ou de la chef d’établissement (PLC2)
Sur le plan administratif : il ou elle établit l’emploi du temps du ou de la stagiaire en
cohérence avec les contraintes de formation à l’IUFM et les contraintes de service dans
l’établissement en veillant à ce que cet emploi du temps permette des visites réciproques
du ou de la stagiaire et du ou de la conseiller(e) pédagogique. Il ou elle évalue le stage en
responsabilité par un rapport de stage (voir le chapitre “évaluation” : les repères d’évaluation).
Il ou elle propose la première note administrative du ou de la stagiaire en coopération
avec l’IUFM.
Sur le plan pédagogique : il ou elle accueille le ou la stagiaire et facilite son insertion dans
l’établissement en veillant à favoriser la prise de conscience de la dimension éducative de
l’établissement : projet d’établissement, dispositifs d’aide aux élèves, actions particulières
autour de la citoyenneté, de la violence, de la participation des élèves, etc. Il ou elle
lui pré s e n te les différents dispositifs qui permettent son fonctionnement : co n s e i l
d’administration, conseil de discipline, conseil d’enseignement, conseil de classe, budget,
etc. Il ou elle veille à son intégration au sein de l’équipe pédagogique disciplinaire et interdisciplinaire.
Il ou elle favorise la prise de contact avec les autres personnels de l’établissement
: CPE, documenta l i ste, ass i stant(e) social(e), médecin sco l a i re, infirmier(e),
conseiller(e) d’orientation, gestionnaire, personnel ATOS, etc.
L’action du ou de la chef d’établissement est primordiale pour aider le ou la stagiaire à
inscrire son activité, au delà de la classe, dans l’ensemble de l’établissement.
Le rôle du ou de la conseiller(e) pédagogique des stagiaires
La circulaire n° 92-136 du 31 mars 1992 définit les missions du ou de la conseiller(e)
pédagogique.
Un travail conjoint de l’IUFM et du rectorat : direction, corps d’inspection, responsables de
filières, a conduit à l’élaboration du vade-mecum (adopté par le CA du 3 juin 2004) présenté
ci-après. Il re p ré s e n te le co n t rat fixé entre les co n s e i l ler(e)s pédagogiques, le s
professeur(e)s stagiaires, les formatrices et formateurs IUFM, les corps d’inspection,
les chefs d’établissement et le directeur ou la directrice de l’IUFM, pour assurer le suivi et
l’accompagnement des professeur(e)s stagiaires.
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