Eau, assainissement et développement durable – Les ... - pseau

EAU, ASSAINISSEMENT ET DÉVELOPPEMENT DURABLE : LES ENJEUX DANS LES VILLES DES PAYS EN DÉVELOPPEMENT
> CHAPITRE 6
formateurs et les apprenants, au moyen d’ateliers, séminaires, événements festifs, théâtre de rue et
de marionnettes, permet d’instaurer entre eux un dialogue. Par exemple, cette communication
fondée sur l’échange permet aux formateurs de préciser certains points importants, ou encore
d’apaiser des doutes ou des craintes exprimées par les apprenants. Enfin, ces moyens remplacent
très utilement la radio et la télévision là où les équipements électriques sont insuffisants et où les
générateurs, les batteries et les piles sont trop coûteux.
● La méthode PHAST : améliorer l’ensemble hygiène - sanitation
En 1993, l’Organisation Mondiale de la Santé et le groupe régional pour l’eau et l’assainissement dans
les pays d’Afrique australe et orientale (RWSG-ESA) ont élaboré la méthodologie PHAST pour tenter
de dépasser les méthodes de communication habituellement utilisées dans les campagnes de sensibilisation
à l’hygiène. PHAST (Participatory Hygiene And Sanitation Transformation) formalise ainsi
une nouvelle méthodologie destinée à promouvoir l’hygiène et la participation des communautés
dans les projets eau et assainissement. Son objectif consiste à limiter les maladies liées aux lacunes
de l’assainissement en amenant progressivement les populations à identifier et à résoudre ellesmêmes
leurs problèmes dans ce domaine. Le principe consiste à développer, au sein des communautés,
la conscience et la compréhension des risques sanitaires pour adapter les pratiques et les
comportements aux besoins locaux. Les techniques de participation utilisées reposent sur des
supports visuels simples et des groupes de discussion débouchant sur un plan d’action à l’échelle de
la communauté.
>Affiches éducatives
Figure 6.2
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