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Un colloque annuelRegroupant de 120 à 180 participants (professeurs <strong>des</strong> écoles, formateurs et chercheurs, conseillerspédagogiques et IEN), les colloques de la COPIRELEM permettent la diusion et la vulgarisation<strong>des</strong> recherches en didactique <strong>des</strong> mathématiques, en France et à l'étranger. <strong>Le</strong>s actes sont publiéschaque année par l'<strong>IREM</strong> de l'académie d'accueil.<strong>Le</strong>s derniers ont eu lieu à Auch en 2009, à Bombannes en 2008 et à Troyes en 2007. <strong>Le</strong>s colloquesde Bombannes et Auch se sont tenus autour d'un même thème, étant donnée la richesse de celuici: L'enseignement <strong>des</strong> mathématiques, où est le problème ? <strong>Le</strong> colloque 2008 a eu lieu àBombannes, les 2, 3 et 4 juin (les actes sont publiés par l'IUFM d'Aquitaine). <strong>Le</strong> colloque 2009s'est tenu en région Midi-Pyrénées, à Auch, les 3, 4 et 5 juin (http ://www.copirelem.free.fr/ ).Un séminaire de formationDepuis 1997, presque chaque année, un séminaire est proposé dans le cadre de la formation deformateurs ; il permet d'accueillir pendant trois journées entre 30 et 50 nouveaux formateurs <strong>des</strong>professeurs <strong>des</strong> écoles en mathématiques nommés en IUFM. <strong>Le</strong>s comptes rendus <strong>des</strong> conférences,communications et ateliers de ces séminaires de formation sont publiés dans <strong>Le</strong>s cahiers duformateur (sept volumes sont déjà parus). <strong>Le</strong> séminaire 2007 a eu lieu en novembre à Istres. <strong>Le</strong>sthèmes suivants y ont été traités : sous forme d'ateliers : <strong>Le</strong> calcul mental à l'école et en formation <strong>des</strong> maîtres, Pavages et formation en géométrie, Mathématiques, didactique et découpage, Exemples d'utilisations d'outils multimédia en formation autour de la numération ; et sous forme de conférences : Regards croisés de la théorie <strong>des</strong> situations didactiques et de la théorie anthropologiquedu didactique à propos d'une séance de géométrie en CE2, Découverte du monde et enseignement <strong>des</strong> mathématiques à l'école maternelle.Des publicationsLa COPIRELEM publie, seule ou avec d'autres instances (Commission Premier Cycle <strong>des</strong><strong>IREM</strong>, APMEP), <strong>des</strong> documents <strong>des</strong>tinés aux enseignants et/ou aux formateurs.En plus de la publication annuelle <strong>des</strong> actes de son colloque et <strong>des</strong> cahiers de son séminaire (voirci-<strong>des</strong>sus), elle publie chaque année les annales du Concours externe de recrutement <strong>des</strong> professeurs<strong>des</strong> écoles, comprenant l'intégralité <strong>des</strong> sujets de l'année et leurs corrigés détaillés assortis decompléments utiles à la formation en mathématiques et en didactique <strong>des</strong> futurs professeurs <strong>des</strong>écoles. (Pour mémoire : réunion d'élaboration <strong>des</strong> annales du CRPE 2008 les 22 et 23 mai 2008 ;réunion délaboration <strong>des</strong> annales du CRPE 2009 les 18 et 19 mai 2009.)En 2003, la COPIRELEM a publié Concertum, ouvrage de référence pour la formation <strong>des</strong>professeurs <strong>des</strong> écoles en didactique <strong>des</strong> mathématiques. Sa traduction en espagnol est parue enmars 2006 et sa version en anglais est prête.En résumé, voici la liste <strong>des</strong> publications récentes de la COPIRELEM : Concertum (versions en français, en espagnol existantes ; version en anglais à paraître), Actes du colloque de la COPIRELEM 2007 (Troyes), Actes du colloque de la COPIRELEM 2008 (Bombannes),23