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Repères. Num. 70CII Repères (Repères <strong>IREM</strong>)Édité par Topiques éditions, format 16 cm x 23,7 cm, 80 p.Résumé : Repères-<strong>IREM</strong> est la revue <strong>des</strong> Instituts de Recherche sur l'Enseignement <strong>des</strong> Mathématiques(<strong>IREM</strong>), elle a été créée en 1990.Repères. Num. 71CII Repères (Repères <strong>IREM</strong>)Édité par Topiques éditions, format 16 cm x 23,7 cm, 90 p.Résumé : Repères-<strong>IREM</strong> est la revue <strong>des</strong> Instituts de Recherche sur l'Enseignement <strong>des</strong> Mathématiques(<strong>IREM</strong>), elle a été créée en 1990.Repères. Num. 72CII Repères (Repères <strong>IREM</strong>)Édité par Topiques éditions, format 16 cm x 23,7 cm, 102 p.Résumé : Repères-<strong>IREM</strong> est la revue <strong>des</strong> Instituts de Recherche sur l'Enseignement <strong>des</strong> Mathématiques(<strong>IREM</strong>), elle a été créée en 1990.Repères. Num. 73CII Repères (Repères <strong>IREM</strong>)Édité par Topiques éditions, format 16 cm x 23,7 cm, 88 p.Résumé : Repères-<strong>IREM</strong> est la revue <strong>des</strong> Instituts de Recherche sur l'Enseignement <strong>des</strong> Mathématiques(<strong>IREM</strong>), elle a été créée en 1990.Une bibliographie du nombre d'orFargeot Stéphane (<strong>IREM</strong> de Toulouse)Édité par <strong>IREM</strong> de Toulouse, format A4, 96 p.Résumé : Cette brochure propose une bibliographie thématique du partage en extrême raisonet du nombre d'or.L'Ouvert. Num. 116Nuss Philippe, Dir. (<strong>IREM</strong> de Strasbourg)Édité par <strong>IREM</strong> de Strasbourg, format A4, 73 p.Résumé : L'Ouvert est le journal de la Régionale de l'Association <strong>des</strong> Professeurs de Mathématiquesde l'Enseignement Public (APMEP) d'Alsace et de l'<strong>IREM</strong> de Strasbourg. Lienentre l'enseignement secondaire <strong>des</strong> Mathématiques et l'Université, l'Ouvert propose à ses lecteurs: <strong>des</strong> articles sur les recherches récentes ; <strong>des</strong> textes sur l'histoire <strong>des</strong> mathématiques ; <strong>des</strong>synthèses sur les questions didactiques ; <strong>des</strong> comptes rendus d'activités et d'expérimentationsavec les élèves ; <strong>des</strong> problèmes pour stimuler le plaisir de chercher ; <strong>des</strong> informations sur l'enseignement<strong>des</strong> mathématiques en Europe ; <strong>des</strong> nouvelles <strong>des</strong> groupes de l'<strong>IREM</strong> et le pointsur leurs recherches. L'Ouvert accueille volontiers les propositions d'article en provenance detoutes les académies. <strong>Le</strong>s articles parus dans l'Ouvert depuis juin 1999 sont mis en ligne unan après leur publication71
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