12.09.2013 Views

NEM 3, oktober 2005 - Internationale Vereniging voor Neerlandistiek

NEM 3, oktober 2005 - Internationale Vereniging voor Neerlandistiek

NEM 3, oktober 2005 - Internationale Vereniging voor Neerlandistiek

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Als illustratie van inhoud en aanpak van de cursus in zijn geheel, iets over<br />

thema 6: Gezondheid. Daar vindt men lees- en luisterteksten over blowen,<br />

alcoholgebruik, euthanasie en eetstoornissen, met daarbij begripsvragen,<br />

vocabulaireoefeningen, spreek-, schrijf- en luisteropdrachten. Verder de behandeling<br />

van en oefeningen met het relatief pronomen, een prepositieoefening,<br />

routinezinnetjes, een lied (op dvd, maar vanwege auteursrechten jammer<br />

genoeg niet met de originele stemmen) en reflectie (de student stelt zichzelf de<br />

vraag of hij de grammatica kan toepassen, of hij standpunten van schrijvers kan<br />

herkennen in een tekst etc.). Op de website staan extra oefeningen over het<br />

relatief pronomen (3), over preposities (1) en twee vocabulaireoefeningen (in de<br />

vorm van een kruiswoordraadsel). Voorts twee internetopdrachten: men moet<br />

een site over de muisarm en een over een eettest bekijken en de daarbij gegeven<br />

opdrachten uitvoeren.<br />

Nederlands in actie ziet er aantrekkelijk en overzichtelijk uit, met leuke en<br />

stimulerende websiteopdrachten. De presentatie van de oefenstof is heel<br />

gevarieerd zodat het me een plezier lijkt om met dit materiaal te werken. Maar<br />

de beoogde uitbreiding van de vaardigheid om ‘bepaalde talige middelen<br />

(woorden, routines, grammaticale mogelijkheden) op het juiste moment aan te<br />

wenden’ zou gediend zijn geweest met, zoals gezegd, een grotere woordenschat<br />

en die dan gericht op concrete situaties. Met dat laatste bedoel ik dat je in deze<br />

cursus wel leert – en dat is belangrijk – een lange tekst over euthanasie te<br />

begrijpen en daarover te praten, maar in veel mindere mate om aan de dokter te<br />

vragen je oor uit te spuiten. En dat vind ik nou net iets belangrijker. Ook <strong>voor</strong><br />

hoger opgeleiden.<br />

Basiscursus Nederlands <strong>voor</strong> buitenlanders<br />

Al sinds lang was er Nederlands <strong>voor</strong> buitenlanders oftewel het ‘groene boek’ van<br />

de Delftse methode, gericht op personen met enige jaren <strong>voor</strong>tgezet onderwijs.<br />

Voor laagopgeleiden (voltooiing basisschool) is er nu de Basiscursus. In 50<br />

contacturen en ongeveer 150 studie-uren leert de cursist de 1000 belangrijkste<br />

woorden en woordgroepen op de van de Delftse methode bekende wijze en<br />

komt hij van 0 op niveau A1.<br />

Het Tekstboek omvat, per les, een aantal tekstjes met nieuwe woorden, een<br />

woordenlijst met de vertaling van de nieuwe woorden (in het Tekstboek in het<br />

Engels en Arabisch; in de losse woordenlijst in het Pools, Turks, Russisch,<br />

Spaans en Indonesisch), een korte uitleg van een grammaticaal onderwerp met<br />

daarbij <strong>voor</strong>beelden en een korte oefening bij dit onderwerp. De tekstjes uit het<br />

Tekstboek staan ook allemaal op een audio-cd.<br />

Het echte oefenwerk staat in het Oefenboek en op de cd-rom. Het Oefenboek<br />

omvat in de eerste plaats invuloefeningen die de cursist volledig vertrouwd<br />

moeten maken met de tekst uit het Tekstboek. Vervolgens spreekoefeningen<br />

d.w.z. vragen, niet over maar op grond van de tekst. Deze vragen moeten de<br />

leerling in staat stellen het geleerde in praktijk te brengen. En ten slotte spreekoefeningen<br />

in de vorm van een ‘<strong>voor</strong>gevormde’ conversatieoefening, bedoeld<br />

45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!