Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...

Onderzoeksvragen en -hypothesen 20schooljaar het type onderwijs, leerjaar, studierichting en het studieresultaat in kaartgebracht. Inzake de gegevens omtrent de arbeidsloopbaan gebeurt de registratie inde kalender op maandelijkse basis. Ze betreft onder meer het statuut, het arbeidscontract,voltijds/deeltijds tewerkgesteld.De kalender wordt aangevuld d.m.v. een ‘traditionele’ vragenlijst met bijkomendevragen over o.a. het verloop van de schoolloopbaan, de evaluatie die jongerenmaken over hun schoolloopbaan, de werkervaring tijdens de schoolloopbaan, hunzoekgedrag naar de eerste job, de gevolgde opleidingen na de schoolloopbaan,informatie over de eerste en de huidige job, hun houding ten aanzien van werk,hun offerbereidheid, sociale demotie en een aantal achtergrondkenmerken, zoalsgeslacht, sociale afkomst, etniciteit.In dit rapport wordt er enkel gewerkt met gegevens van de cohorte 1976. De jongerendie deelgenomen hebben op 23-jarige, op 26-jarige én op 29-jarige leeftijdworden opgenomen in de analyses. Dit zijn met andere woorden de jongeren dieaan alle bevragingen hebben meegewerkt.Het aantal jongeren in de analyses bedraagt 1657. Aangezien er in bepaaldehoofdstukken wordt gewerkt met groepen jongeren (o.a. allochtonen versusautochtonen, jongeren die thuis Nederlands spreken versus jongeren die thuisgeen Nederlands spreken) en sommige van deze groepen een klein aantalrespondenten bevatten, is het aangewezen om de percentages en aantallen en debijbehorende chikwadraattoetsen met enige omzichtigheid te lezen. Er wordt welaangegeven wanneer een chikwadraattoets niet geldig is, dit betekent dat devoorwaarden om een chikwadraattoets toe te passen niet vervuld zijn 6 .Bij het bestuderen van de twee onderzoeksvragen wordt er telkens een onderscheidgemaakt tussen opleidingen binnen het kader van de job en opleidingenbuiten het kader van de job.In Bijlage I en Bijlage II wordt een overzicht gegeven van de specifieke vragen dieaan de geselecteerde jongeren gesteld werden over de deelname aan bijkomendeopleidingen, dit voor de drie verschillende bevragingen apart.6 Een eerste voorwaarde is dat maximaal 20% van de verwachte frequenties kleiner mag zijndan 5. Een tweede voorwaarde stelt dat alle verwachte frequenties minimaal 1 moeten zijn.