Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...

Resultaten – Opleidingen in het kader van de job 55Enkel binnen de groep van jongeren met minstens een diploma of getuigschriftvan het voltijds secundair onderwijs is er ook een ongelijke verdeling tussenmannen en vrouwen; een significant groter percentage mannen met een diplomaof getuigschrift van het voltijds secundair onderwijs dan vrouwen met eendergelijk diploma of getuigschrift heeft ooit geparticipeerd aan een informeleopleiding in het kader van de job.Tabel 5.34Ooit een informele opleiding in het kader van de job gevolgd naar geslacht (%), naarkwalificatieniveauKwalificatieniveauOoit een informele opleidinggevolgd?Man (n=838)Vrouw (n=815)Geen dipl/getuigs SO Neen 37,5 48,7Ja 62,5 51,3Χ 2 =1,254; p=0,263 Totaal 100,0 100,0Getuigs deeltijds SO Neen 46,3 60,0Ja 53,7 40,0Χ 2 =0,820; p=0,365 Totaal 100,0 100,0Dipl/getuigs voltijds SO Neen 32,5 43,0Ja 67,5 57,0Χ 2 =17,506; p=0,000 Totaal 100,0 100,0Totaal Neen 33,5 43,6Ja 66,5 56,4Χ 2 =17,545; p=0,000 Totaal 100,0 100,0Bron:SONAR: C76(26) + C76(29)3.1.3 Deelname aan opleidingen in het kader van de jobAls er geen onderscheid gemaakt wordt tussen de twee soorten opleidingen in hetkader van de job, dan zien we opnieuw een significant onderscheid tussenmannen en vrouwen. Er participeren meer jonge mannen dan jonge vrouwen aanformele en/of informele opleidingen in het kader van de job: 88% ten opzichte van80%. Wanneer het kwalificatieniveau wordt meegenomen in de analyse dan geldtdit significante verband enkel nog in de groep van jongeren met eendiploma/getuigschrift van het voltijds secundair onderwijs.