11.07.2015 Views

Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...

Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...

Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Resultaten – Opleidingen in <strong>het</strong> kader van de job 24opleiding binnen of buiten <strong>het</strong> bedrijf gevolgd, op wiens initiatief werd deopleiding gevolgd en wie betaalde voor de opleiding.2.1 Deel<strong>na</strong>me tot op de leeftijd van 29 jaarZoals hierboven <strong>aan</strong>gegeven is <strong>het</strong> niet <strong>een</strong>voudig om de deel<strong>na</strong>me <strong>aan</strong> opleidingenin <strong>het</strong> kader van de job gedurende de hele loopb<strong>aan</strong> te beschrijven, <strong>aan</strong>geziende vragen tussen de verschillende surveys verschillen. Een mogelijke uitwegis om <strong>na</strong> te g<strong>aan</strong> of <strong>een</strong> respondent ooit gedurende zijn loopb<strong>aan</strong> <strong>een</strong>opleiding in <strong>het</strong> kader van de job heeft gevolgd. Dit betekent dat indien derespondent ooit bevestigend antwoordde op <strong>een</strong> van de vragen in bijlage 1, dezejongere als <strong>een</strong> deelnemer wordt beschouwd.Bovendien is <strong>het</strong> voor deze twee bevragingen (en niet voor de bevraging op deleeftijd van 23 jaar) mogelijk om <strong>een</strong> onderscheid te maken tussen formeleopleidingen (vraagverwoording op 29-jarige leeftijd) of georganiseerdeopleidingen (vraagverwoording op 26-jarige leeftijd) enerzijds en informeleopleidingen (vraagverwoording op 29 jaar) of opleidingen op de werkvloer(vraagverwoording op 26 jaar) anderzijds. Voor de jongeren kan de betekenis van<strong>een</strong> georganiseerde opleiding wel enigszins verschillen van de betekenis van <strong>een</strong>formele opleiding. Ook opleidingen op de werkvloer en informele opleidingenbetekenen niet noodzakelijk <strong>het</strong>zelfde.Om inzicht te verwerven in <strong>het</strong> percentage deelnemers <strong>aan</strong> opleidingen in <strong>het</strong>kader van de job, <strong>met</strong> <strong>een</strong> onderscheid tussen de twee soorten opleidingen,werden drie tabellen <strong>aan</strong>gemaakt. De eerste paragraaf geeft <strong>het</strong> percentagejongeren dat bevestigend geantwoord heeft op de vraag <strong>na</strong>ar georganiseerdeopleidingen in C76(26) of <strong>na</strong>ar formele opleidingen (zowel binnen als buiten <strong>het</strong>bedrijf) in C76(29).In de tweede paragraaf wordt <strong>het</strong> percentage jongeren weergegeven datbevestigend geantwoord heeft op de vraag <strong>na</strong>ar opleidingen op de werkvloer(C76(26)) of op de vraag <strong>na</strong>ar informele opleidingen (zowel door collega’s ofoverste, als door <strong>het</strong> bestuderen van <strong>het</strong> werk van collega’s) (C76(29)).In <strong>een</strong> derde paragraaf wordt g<strong>een</strong> onderscheid gemaakt <strong>na</strong>ar type opleiding.Indien <strong>een</strong> jongere ooit bevestigend geantwoord heeft op <strong>een</strong> van de vragen <strong>na</strong>ardeel<strong>na</strong>me <strong>aan</strong> opleidingen in <strong>het</strong> kader van de job, wordt hij of zij beschouwd als<strong>een</strong> deelnemer.2.1.1 Deel<strong>na</strong>me <strong>aan</strong> formele of georganiseerde opleidingenIn onderst<strong>aan</strong>de tabel bekijken we de <strong>aan</strong>tallen en percentages van jongeren dieooit <strong>een</strong> formele of georganiseerde opleiding hebben gevolgd in <strong>het</strong> kader van <strong>een</strong>job, per kwalificatieniveau. De loopb<strong>aan</strong> van deze jongeren kan starten va<strong>na</strong>f

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!