Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...

Resultaten – Opleidingen in het kader van de job 38Tabel 5.16Vragen in verband met opleidingen met een belangrijke invloed op dearbeidsloopbaan, per kwalificatieniveauOpleiding heeft een belangrijkeinvloed op de arbeidsloopbaanInvloed:Geen diploma/getuigschriftSOGetuigschrift deeltijdsSODiploma/getuigschriftvoltijds SOTotaalPositief 100,0% 100,0% 99,6% 99,6%Negatief 0,0% 0,0% 0,4% 0,4%Χ 2 =0,160; p=0,923 n=28 n=13 n=515 n=556Type opleiding met invloed:Georganiseerd 29,6% 58,3% 70,2% 67,7%Op de werkvloer 70,4% 41,7% 29,8% 32,3%Χ 2 =19,686; p=0,000 n=27 n=12 n=466 n=505Initiatief van de opleidingmet invloed:Eigen initiatief 12,0% 8,3% 32,9% 31,2%Werkgever 88,0% 91,7% 67,1% 68,8%Χ 2 =7,813; p=0,020 n=25 n=12 n=450 n=487Mediaan duurtijd 5 dagen 7 dagen 8 dagen 8 dagenF=0,629; p=0,534 n=9 n=9 n=320 n=3382.2.4 Opleidingen willen volgen, maar toch niet gedaanTen slotte weten we ook hoeveel jongeren een of meerdere opleidingen, die nuttigwaren voor de beroepsloopbaan, (nog) hebben willen volgen, maar dit toch niethebben gedaan.Het blijkt dat bijna een derde van de jongeren (nog) een opleiding wilde volgen,maar dit uitgesteld of afgesteld heeft. Het kleine verschil tussen de verschillendegroepen is niet statistisch significant.