Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...
Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...
Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Resultaten – Opleidingen buiten <strong>het</strong> kader van de job 81In onderst<strong>aan</strong>de tabel wordt de gemiddelde duur per opleiding (zonder <strong>een</strong>onderscheid te maken tussen <strong>het</strong> soort opleiding buiten <strong>het</strong> kader van de job)opgesplitst <strong>na</strong>ar <strong>het</strong> kwalificatieniveau van de jongeren.Ook <strong>met</strong> betrekking tot de gemiddelde duur per opleiding zijn de verschillentussen de gemiddeldes niet significant.Tabel 6.9Centrummaten voor de gemiddelde duur (in dagen) per opleiding niet in <strong>het</strong> kadervan de job, per kwalificatieniveauG<strong>een</strong> dipl/getuigs SO(n=48)Getuigs. deeltijds SO(n=25)Dipl/getuigs voltijdsSO (n=603)Totaal(n=676)Gemiddelde 172,9 69,2 119,2 121,2Eerste kwartiel 40,6 4,5 15,0 15,0Medi<strong>aan</strong> 112,5 33,0 70,0 72,0Derde kwartiel 255,0 120,0 180,0 180,0Bron:SONAR: C76(23) + C76(26) + C76(29)2.4 Wat is de inhoud van de gevolgde opleidingen buiten <strong>het</strong> kader van dejob?Tabel 6.10 geeft <strong>een</strong> overzicht van de inhoud van de vijf meest gevolgde VDABopleidingen,opleidingen voor Sociale Promotie en allerlei andere opleidingenbuiten <strong>het</strong> kader van de job. Daar<strong>na</strong>ast st<strong>aan</strong> in de tabel ook de inhoud van de drieminst gevolgde opleidingen. Een globale tabel is niet beschikbaar, <strong>aan</strong>gezien voorelk type opleiding buiten <strong>het</strong> kader van de job andere categorieën gebruiktwerden die de respondenten konden <strong>aan</strong>duiden. Natuurlijk komen <strong>een</strong> <strong>aan</strong>talcategorieën, bijvoorbeeld computeropleidingen, bouw en textielleer, … over<strong>een</strong>omdat deze in elk van de opleidingssoorten worden <strong>aan</strong>geboden.Opleidingen ter verbetering en verbreding van de computervaardigheden, opleidingen<strong>met</strong> betrekking tot algem<strong>een</strong> vormend <strong>onderwijs</strong> en <strong>het</strong> leren van <strong>een</strong>vreemde taal en opleidingen <strong>met</strong> betrekking tot de bouw en de textielsector zijn<strong>het</strong> meest populair en worden <strong>het</strong> meest gevolgd als we <strong>het</strong> hebben over opleidingendie niet in <strong>het</strong> kader van de job gebeuren. Ook opleidingen <strong>met</strong> betrekkingtot administratie en boekhouden en social profit (VDAB), opleidingen <strong>met</strong> betrekkingtot maatschappelijk en cultureel werk en technische (beroeps-)opleiding(opleiding voor Sociale Promotie) en opleidingen <strong>met</strong> betrekking tot automatiseringen de (para-)medisch sector, farmacie en verzorging worden vaak gevolgd.De opleidingen die <strong>het</strong> minst vaak worden gekozen, zijn: professioneleschoonmaaktechnieken, visserij, bewaking, hout, Nederlands tweede taal, transporten opslag, marketing en public relations en sociale vaardigheden en vergadertechnieken.
Change language