Participatie aan leeractiviteiten na het initieel onderwijs met een ...

Resultaten – Opleidingen in het kader van de job 59Deze vaststelling geldt ook wanneer we de jongeren uitsplitsen naar hun kwalificatieniveau.Zowel in de groep van jongeren met een diploma, als in de groepvan jongeren zonder diploma en jongeren met een getuigschrift van het deeltijdssecundair onderwijs blijkt dat de deelname aan een informele opleiding in hetkader van de job niet ongelijk verdeeld is over de etnische groepen. Dit wasevenwel het geval bij de deelname aan formele opleidingen in het kader van dejob in de groep van jongeren met een diploma/getuigschrift van het voltijdssecundair onderwijs. Bij informele opleidingen in het kader van de job, verdwijntdus de ongelijkheid tussen autochtonen en allochtonen met eendiploma/getuigschrift van het voltijds secundair onderwijs.Tabel 5.38Ooit een informele opleiding in het kader van de job gevolgd naar etnische herkomst(twee groepen) (%), naar kwalificatieniveauKwalificatieniveauOoit een informele opleidinggevolgd?Autochtoon(n=1448)Allochtoon(n=203)Geen dipl/getuigs SO Neen 42,3 40,6Ja 57,7 59,4Χ 2 =0,024; p=0,877 Totaal 100,0 100,0Getuigs deeltijds SO Neen 52,2 40,0Ja 47,8 60,0Χ 2 =0,487; p=0,485 Totaal 100,0 100,0Dipl/getuigs voltijds SO Neen 37,9 36,6Ja 62,1 63,4Χ 2 =0,103; p=0,749 Totaal 100,0 100,0Totaal Neen 38,6 37,4Ja 61,4 62,6Χ 2 =0,102; p=0,749 Totaal 100,0 100,0Bron:SONAR: C76(26) + C76(29)Het is mogelijk dat, wanneer we de groep allochtonen opnieuw opsplitsen inTurken of Noord-Afrikanen enerzijds en Zuid-Europeanen of overige allochtonenanderzijds, er wel een statistisch significant verband naar boven komt. Uit tabel5.39 kunnen we opmaken dat dit niet het geval is, zowel voor alle jongerentezamen als in de verschillende kwalificatieniveaus.