2. Quadro Demonstrativo das Despesas Efetuadas (R$) Especificação da Despesa: Despesas Efetuadas 2006 2007 2008 1- Despesas com Pessoal 7.340.593,20 7.804.757,55 8.667.424,33 Efetivos (docentes/técnicos) 7.255.783,81 7.691.353,05 8.478.158,92 Contratados (Professores Substitutos) 80.871,19 93.945,54 145.629,42 Estagiários 3.938,20 19.458,96 43.635,99 2 – Manutenção 642.063,32 561.637,15 699.025,09 Consumo 642.063,32 561.637,15 699.025,09 Aluguel 3 – Investimento 120.553,82 710.335,22 1.082.913,18 Reformas e adaptações <strong>de</strong> infraestrutura 0,00 401.218,63 837.577,46 Acervo 0,00 0,00 0,00 Equipamentos <strong>de</strong> Informática 9.339,83 123.859,00 51.694,80 Laboratórios 104.468,99 9.839,70 7.888,88 Salas <strong>de</strong> Aula 6.745,00 16.461,00 0,00 Material Permanente 0,00 158.956,89 185.752,04 4 – Outros 1.485.422,45 1.578.129,68 1.821.475,18 Despesas com Terceiro: Pessoa Física e Jurídica 1.089.459,77 1.052.765,53 1.223.835,15 Seleção e Treinamentos 22.406,16 72.651,56 59.679,79 Pesquisa e Extensão 0,00 0,00 0,00 Eventos 0,00 0,00 0,00 Outras Despesas 373.556,52 452.712,59 537.960,24 Total 9.588.632,79 10.654.859,60 12.270.837,78 3. Quadro Detalhado da Previsão <strong>de</strong> Expansão das Receitas Especificação da Receita: Previsão <strong>de</strong> Expansão das Receitas 2009 2010 2011 2012 2013 Total Geral (R$) Tesouro Nacional – Pessoal e Encargos 10.153.869,00 13.093.704,00 14.001.778,00 14.973.293,00 16.012.682,00 68.235.326,00 Tesouro Nacional - Outros Custeios 2.005.860,00 2.098.223,00 2.259.208,00 2.589.558,00 2.933.411,00 11.886.260,00 Tesouro Nacional - Investimento 1.770.679,00 1.285.537,00 799.814,00 814.805,00 830.545,00 5.501.380,00 Receitas Próprias: Vendas <strong>de</strong> Bens e Serviços 84.819,00 90.332,00 96.203,00 102.457,00 109.116,00 482.927,00
Receitas Próprias: Convênios / Transferências Voluntárias / Descentralizações / Emendas 962.948,00 834.892,00 946.287,00 914.709,00 898.630,00 4.557.466,00 Total 14.978.175,00 17.402.688,00 18.103.290,00 19.394.822,00 20.784.384,00 90.663.359,00 4. Quadro Detalhado da Previsão <strong>de</strong> Expansão das Despesas Especificação da Despesa: PREVISÃO DE GASTOS – (Em R$ 1,00) 2009 2010 2011 2012 2013 Total Geral (R$) 1- Despesas com Pessoal 9.919.943,99 12.779.892,05 13.663.760,26 14.609.338,39 15.620.943,71 66.593.878,40 Efetivos (docentes/Técnicos) 9.727.839,60 12.584.906,09 13.465.849,52 14.408.458,98 15.417.051,11 65.604.105,30 Contratados (Profº Substituto) 147.813,86 150.031,07 152.281,54 154.565,76 156.884,24 761.576,47 Estagiários 44.290,53 44.954,89 45.629,21 46.313,65 47.008,35 228.196,63 2 – Manutenção 733.976,34 807.373,98 888.111,38 976.922,51 1.074.614,77 4.480.998,98 Consumo 733.976,34 807.373,98 888.111,38 976.922,51 1.074.614,77 4.480.998,98 Aluguel 0,00 3 – Investimento 1.645.090,00 1.179.694,50 747.079,23 768.433,19 791.804,85 5.132.101,76 Reformas e adaptações <strong>de</strong> infraestrutura 322.090,00 338.194,50 355.104,23 372.859,44 391.502,41 1.779.750,57 Acervo 90.000,00 50.000,00 50.000,00 50.000,00 50.000,00 290.000,00 Equipamentos <strong>de</strong> Informática 25.000,00 32.700,00 32.735,00 35.871,75 40.115,34 166.422,09 Laboratórios 5.000,00 5.500,00 5.775,00 6.063,75 6.366,94 28.705,69 Salas <strong>de</strong> Aula 3.000,00 3.300,00 3.465,00 3.638,25 3.820,16 17.223,41 Material Permanente 1.200.000,00 750.000,00 300.000,00 300.000,00 300.000,00 2.850.000,00 4 – Outros 1.276.252,32 1.407.877,55 1.554.665,31 1.718.881,84 1.903.920,02 7.861.597,04 Despesas com Terceiro: Pessoa Física e Jurídica 1.020.000,00 1.122.000,00 1.234.200,00 1.357.620,00 1.493.382,00 6.227.202,00 Treinamentos 57.749,42 63.524,36 69.876,80 76.864,48 84.550,93 352.565,98 Pesquisa e Extensão 10.000,00 15.000,00 22.500,00 33.500,00 50.000,00 131.000,00 Eventos 1.000,00 1.100,00 1.210,00 1.331,00 1.464,10 6.105,10 Outras Despesas 187.502,90 206.253,19 226.878,51 249.566,36 274.523,00 1.144.723,95 Total 13.575.262,66 16.174.838,08 16.853.616,17 18.073.575,93 19.391.283,35 84.068.576,18
- Page 2 and 3:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARI
- Page 4 and 5:
Campus Barreiros Cristiane Maria Pe
- Page 6 and 7:
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CI
- Page 8 and 9:
3.1.2.2 Campus Afogados da Ingazeir
- Page 10 and 11:
4.5.5 Campus Garanhuns.............
- Page 12 and 13:
APRESENTAÇÃO O Estado de Pernambu
- Page 14 and 15:
demandas sociais e educacionais nos
- Page 16 and 17:
1. INTRODUÇÃO O INSTITUTO FEDERAL
- Page 18 and 19:
As Escolas de Aprendizes Artífices
- Page 20 and 21:
Pesqueira, no Agreste Central, e a
- Page 22 and 23:
movelaria, indústrias sucroalcoole
- Page 24 and 25:
plantio de seringueiras, a pecuári
- Page 26 and 27:
constitui-se de mais 25 municípios
- Page 28 and 29:
Realizar pesquisas científicas e a
- Page 30 and 31:
Neste cenário, a Pró-Reitoria de
- Page 32 and 33:
necessidades evidenciadas pelos dad
- Page 34 and 35:
Ambiental, e previsão para início
- Page 36 and 37:
certificados pelo dirigente de pesq
- Page 38 and 39:
Líder(es) Grande Área Área Nome
- Page 40 and 41:
2007 15 2008 18 A FACEPE também of
- Page 42 and 43:
que é provida pelos cursos de pós
- Page 44 and 45:
) o favorecimento de uma relação
- Page 46 and 47:
Condizente com essa concepção, o
- Page 48 and 49:
Projetos Tecnológicos: atividades
- Page 50 and 51:
instituições de ensino, com a soc
- Page 52 and 53:
comunicação aumentativa e alterna
- Page 54 and 55:
alternativas para otimizar a utiliz
- Page 56 and 57:
No plano estratégico, as política
- Page 58 and 59:
cadeia de módulos do SIGI, fazendo
- Page 60 and 61:
Seção de Culturas Anuais Coordena
- Page 62 and 63:
3.1.2.7 Campus Ipojuca Direção Ge
- Page 64 and 65:
Coordenadoria de Políticas de Incl
- Page 66 and 67:
Departamento de Desenvolvimento Edu
- Page 68 and 69:
IX. Autorizar a criação e altera
- Page 70 and 71:
Conselho Superior; IX. Analisar e e
- Page 72 and 73:
II. Desenvolver estudos e análises
- Page 74 and 75:
h) examinar os casos omissos refere
- Page 76 and 77: Art. 1 o Fica instituída, no âmbi
- Page 78 and 79: Institutos Federais como multicampi
- Page 80 and 81: epresentadas no Instituto, bem como
- Page 82 and 83: outra habilitação legal equivalen
- Page 84 and 85: III. Ser capaz de realizar pesquisa
- Page 86 and 87: 3.2.2.1 Requisitos de Titulação N
- Page 88 and 89: II. pública e gratuita, através d
- Page 90 and 91: Criação e operacionalização de
- Page 92 and 93: entre os vários níveis e modalida
- Page 94 and 95: potencialmente capazes de comunicar
- Page 96 and 97: A concepção de avaliação do ens
- Page 98 and 99: Tais instâncias de discussão são
- Page 100 and 101: a Processos Industriais Agroindúst
- Page 102 and 103: Bovinocultura Extensão 20 02 Manh
- Page 104 and 105: 4.5.3 Campus Belo Jardim (DADOS NÃ
- Page 106 and 107: (*) O curso Técnico em Hospedagem
- Page 108 and 109: Nome do Curso Habilitação Modalid
- Page 110 and 111: Introdução a Programação Comput
- Page 112 and 113: Tabela 4 - Programação de Abertur
- Page 114 and 115: Para turmas de 2ª entrada Nome do
- Page 116 and 117: Química dos 40 06 Manhã, Tarde e
- Page 118 and 119: Agricultura Orgânica solicitação
- Page 120: A elaboração de uma política de
- Page 123 and 124: Material Permanente 160.000,00 72.0
- Page 125: Estagiários 15.453,39 15.685,19 15
- Page 129 and 130: Salas de Aula 30.000,00 3.000,00 3.
- Page 131 and 132: Especificação da Despesa: Despesa
- Page 133 and 134: 6.1.7 Campus Pesqueira 1. Quadro De
- Page 135 and 136: 3 - Investimento 1.533.177,90 1.577
- Page 137 and 138: 4. Quadro Detalhado da Previsão de
- Page 139 and 140: Total 9.826.715,27 10.795.205,71 13
- Page 141 and 142: 7. AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A
- Page 143 and 144: 7.5 Etapas do Processo de Avaliaç
- Page 145 and 146: 7.5.4 Fase 4 - Reformulação e Dif
- Page 147 and 148: - Contratar assinatura de periódic
- Page 149 and 150: Meta 3. Instituir Programa de Pós-
- Page 151 and 152: Meta 3. Fortalecer e ampliar o Sist
- Page 153 and 154: Objetivo Específico 1. Elaborar e
- Page 155 and 156: Organizar momentos de estudos de re
- Page 157 and 158: Objetivo Específico 3: Aprimorar a
- Page 159 and 160: Concluir os laboratórios de análi
- Page 161 and 162: Meta 2. Implantar Programas de Pós
- Page 163 and 164: 8.1.4 CAMPUS CARUARU (em construç
- Page 165 and 166: Comprar equipamentos do Laboratóri
- Page 167 and 168: Criar Grupo de Pesquisa no Curso de
- Page 169 and 170: Meta 04. Construir a Área de Convi
- Page 171 and 172: Meta 01: Articular e executar a con
- Page 173 and 174: 8.1.7.1 Área Estratégica: Ensino
- Page 175 and 176: Disponibilizar à comunidade instit
- Page 177 and 178:
Desenvolver o Programa “Portas Ab
- Page 179 and 180:
META 3: Realização de levantament
- Page 181 and 182:
AÇÕES: Elaborar o projeto básico
- Page 183 and 184:
Fazer um levantamento da necessidad
- Page 185 and 186:
AÇÕES: Construir e/ ou adequar um
- Page 187 and 188:
Promover encontros temáticos que a
- Page 189 and 190:
AÇÕES: Realizar um diagnóstico p
- Page 191 and 192:
Garantir a manutenção dos Departa
- Page 193 and 194:
Prover a manutenção das máquinas
- Page 195 and 196:
Meta 1. Qualificação de servidore
- Page 197 and 198:
Identificar permanentemente as dema
- Page 199 and 200:
Avaliar o processo, à luz do seu o
- Page 201 and 202:
DESCRIÇÃO DAS METAS E AÇÕES CRO
- Page 203 and 204:
Meta 8. Participação dos alunos e
- Page 205 and 206:
DESCRIÇÃO DAS METAS E AÇÕES CRO
- Page 207 and 208:
Implantar um sistema de caldeira no
- Page 209 and 210:
Meta 2. Implantação de um program
- Page 211 and 212:
Galpão máquinas agrícolas 1 218,
- Page 213 and 214:
Salas de Docentes 1 Outros Centro p
- Page 215 and 216:
INFRAESTRUTURA ACADÊMICA LABORATÓ
- Page 217 and 218:
Trocater para punção Descornador
- Page 219 and 220:
Inovações Tecnológicas Significa
- Page 221 and 222:
Controlador lógico Programável (P
- Page 223 and 224:
Furadeiras com jogo de bocas e jogo
- Page 225 and 226:
Extratores de lipídios (2provas-46
- Page 227 and 228:
Transformador Elevador de Tensão (
- Page 229 and 230:
Pinça rochester pean 16cm 03 03 03
- Page 231 and 232:
Balão Auto-Inflável Em Vinil, Má
- Page 233 and 234:
Torso anatômico bissexuado Ouvidos
- Page 235 and 236:
Estantes de madeira para tubos de e
- Page 237 and 238:
Beckers 1000 ml Beckers 500 ml Beck
- Page 239 and 240:
Caixas de lamínulas Funil de vidro
- Page 241 and 242:
Peneira se 12,7 mm 01 01 01 01 01 0
- Page 243 and 244:
Prensa hidráulica para romper CP d
- Page 245 and 246:
Torno CNC didático de demonstraç
- Page 247 and 248:
Forno a Diesel para fundição de l
- Page 249 and 250:
Estufa microbiológica 02 02 02 02
- Page 251 and 252:
Refratômetro de grau Brix portáti
- Page 253 and 254:
Garrafas de gás 03 03 03 03 03 03
- Page 255 and 256:
Computador 03 03 03 03 03 03 Estabi
- Page 257 and 258:
Inovações Tecnológicas Significa
- Page 259 and 260:
Inovações Tecnológicas Significa
- Page 261 and 262:
INFRAESTRUTURA ACADÊMICA CAMPUS VI
- Page 263 and 264:
Armário de aço med. 1,98 x 0,92 x
- Page 265 and 266:
Extintor pó químico capacidade 06
- Page 267 and 268:
Aparelho de ar-condicionado, capaci
- Page 269 and 270:
Extrator de tártaro c/07 SS White
- Page 271 and 272:
CAMPUS IPOJUCA INFRAESTRUTURA ACAD
- Page 273 and 274:
LIVROS DVD Filosofia, Psicologia, R
- Page 275 and 276:
Obras de referência DVD CD Roms Se
- Page 277 and 278:
Periódicos AMBIENTE & EDUCAÇÃO
- Page 279 and 280:
Serviços oferecidos BIBLIOTECA Liv
- Page 281 and 282:
Revista do Fundecitrus 4 X X X X X
- Page 283 and 284:
Ações Ano Ano Ano Ano Ano I II II
- Page 285 and 286:
Construção de um Centro de Treina
- Page 287 and 288:
ANEXOS: Anexo 1: Competências Iden
- Page 289 and 290:
Anexo 02. Plano de Curso INSTITUTO
- Page 291 and 292:
COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO PROJET
- Page 293 and 294:
LISTAS DE TABELAS Tabela 1 - PERÍO
- Page 295 and 296:
17.36. Eletromagnetismo Clássico -
- Page 297 and 298:
Campi: ,Recife, Barreiros, Vitória
- Page 299 and 300:
2. FUNDAMENTOS LEGAIS O Plano do Cu
- Page 301 and 302:
O Instituto Federal de Educação,
- Page 303 and 304:
4. MERCADO DE TRABALHO Considerando
- Page 305 and 306:
5. PÚBLICO ALVO Egressos do Ensino
- Page 307 and 308:
7. PERFIL DO PROFISSIONAL EGRESSO O
- Page 309 and 310:
9. FUNCIONAMENTO DO CURSO DE FÍSIC
- Page 311 and 312:
10. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA E ACAD
- Page 313 and 314:
Banco óptico 01 Base Metálica 01
- Page 315 and 316:
ANDRAUS, Sylvio. Matemática 2ª s
- Page 317 and 318:
COSTA, Raul Duarte. Matemática. S
- Page 319 and 320:
Luzzatto Editores, 1993. GREGÓRIO
- Page 321 and 322:
MOREIRA, Igor. O espaço geográfic
- Page 323 and 324:
SHOR, Damian. Matemática: 2º grau
- Page 325 and 326:
SEARS F. W., ZEMANSKY M. W. e YOUNG
- Page 327 and 328:
EPAMINONDAS BARROS DE ARAUJO NETO M
- Page 329 and 330:
POLIANA MARIA MENDONCA LIMA E SILVA
- Page 331 and 332:
13. Estrutura Curricular 13.1. Comp
- Page 333 and 334:
13.3. O currículo do Curso O curr
- Page 335 and 336:
13.3.3. EIXO III - Componentes Curr
- Page 337 and 338:
Os objetivos dessas atividades acad
- Page 339 and 340:
17. EMENTAS DOS COMPONENTES CURRICU
- Page 341 and 342:
17.5. Didática Geral - DDG EMENTA
- Page 343 and 344:
17.9. Introdução à Educação -
- Page 345 and 346:
processo educativo. Informática e
- Page 347 and 348:
17.18. Física III - FI3 EMENTA FRE
- Page 349 and 350:
17.21. Física e Meio Ambiente - FM
- Page 351 and 352:
17.24. Sociologia da Educação - S
- Page 353 and 354:
EMENTA Análise exploratória dos d
- Page 355 and 356:
Química (Vol. I), pp. 149-189. Lis
- Page 357 and 358:
Bose- Einstein e Fermi- Dirac; teor
- Page 359 and 360:
BIANCHI, R. ALVARENGA, M. e BIANCHI
- Page 361 and 362:
Programação. Bibliografia: Hansel
- Page 363 and 364:
19. BIBLIOGRAFIA ALARCÃO, Isabel.
- Page 365:
365