Plano de Desenvolvimento Institucional - Campus Ipojuca - IFPE

17.32. Óptica - OPT
EMENTA
Goode, William J. & Hatt, Paul K. Métodos em pesquisa social. São
Paulo, Editora Nacional, 1968, pp155-170 (Capítulo 10, Observação)
HÖFLING, Eloisa de Mattos. Estado e políticas (públicas) sociais. In
Cadernos CEDES, ano XXI, no. 55, novembro/2001, pp.30-41
Kruppa, Sonia Maria Portela et al. O direito por educação básica -
estudo da demanda social e do atendimento público em uma microregião
urbana. Santo André, São Paulo, 2002. mimeo. (Projeto de
Pesquisa)
Ludke, Menga e André, Marli E.D.A. A pesquisa em educação:
abordagens qualitativas. São Paulo, EPU, 1988.
Pereira, Luiz Carlos Bresser. Estado, aparelho de Estado e sociedade
civil. Brasília, ENAP, 1995 (Textos para discussão)
Oliveira, R. P. de & Adrião, T. (orgs.) Organização do ensino no Brasil:
níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. São Paulo :
Xamã, 2002.
Sposito, Marilia Pontes. Os jovens no Brasil: desigualdades
multiplicadas e novas demandas políticas. São Paulo, Ação Educativa,
2003.
Átomos de um, dois e muitos elétrons; Métodos de Hartree-Fock;
Interação de átomos com campos eletromagnéticos; Espectros
atômicos e radiação; Lasers; Estrutura molecular; Aproximação de
Born-Oppenheimer, Espectros moleculares; Colisões atômicas:
elétron-átomo e átomo-átomo em diferentes regimes de velocidades.
Bibliografia:
HECHT, EUGENE, OPTICA, Editora: CALOUSTE GULBENKIAN
NEWTON, Isaac Optica EDUSP , 2002.
ROSSI . Fundamentos de Óptica . Editora: Reverte
BRANDAO FARIA, J. A. Optica - Fundamentos e Aplicação Editora:
Presença
17.33. Metodologia do Ensino de Física - MEF
EMENTA
Competência do profissional para ensinar e refletir sobre o ensino da
Física. Abordagens metodológicas e seus pressupostos teóricos no
ensino da Física. Organização e sistematização do Ensino de Física -
vinculação com o currículo escolar.O profissional para ensinar e refletir
sobre o ensino da Física.
Bibliografia:
VALADARES, J. & FERREIRA, D. (1991). Didáctica da Física e da
354