Plano de Desenvolvimento Institucional - Campus Ipojuca - IFPE

More documents

Recommendations

Info

Banho-maria Geladeira Estufa Microscópio Ótico Binocular Micrótomo Placa de aquecimento Cubas de Coloração Funil de vidro comum médio Funil de vidro comum grande Ar-condicionado Dispensador de sabão líquido Dispensador de papel toalha Quadro branco Balcões com portas e gavetas; prateleiras revestidas em fórmica para acondicionamento de materiais e equipamentos Esqueletos Crânios completos para estudo de ossos Bases de Crânio sem calota Troncos encefálicos Cérebros Modelos Anatômicos 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 15 15 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 --- 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 232
Torso anatômico bissexuado Ouvidos desmontáveis Olhos desmontáveis Mãos desmontáveis Pés desmontáveis Joelhos desmontáveis Braços desmontáveis Antebraços desmontáveis Pernas desmontáveis Coração gigante Pele em bloco Modelo de gravidez 5 fases Pele em bloco 70 x tamanho natural Manequim completo com músculos Manequim completo com vasos INFRAESTRUTURA ACADÊMICA (Obs: Laboratório à ser implantado) Microscópios binoculares Microscópio com sistema de vídeo Banquetas de madeira com assento revestido de fórmica Bancadas para microscópios 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 * LABORATÓRIO DE ESTUDOS MORFOFISIOLÓGICOS II - MICROSCOPIA (CITOLOGIA, HISTOLOGIA, EMBRIOLOGIA) 20 20 20 1 1 1 40 40 40 10 10 10 233
Page 2 and 3:
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARI
Page 4 and 5:
Campus Barreiros Cristiane Maria Pe
Page 6 and 7:
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CI
Page 8 and 9:
3.1.2.2 Campus Afogados da Ingazeir
Page 10 and 11:
4.5.5 Campus Garanhuns.............
Page 12 and 13:
APRESENTAÇÃO O Estado de Pernambu
Page 14 and 15:
demandas sociais e educacionais nos
Page 16 and 17:
1. INTRODUÇÃO O INSTITUTO FEDERAL
Page 18 and 19:
As Escolas de Aprendizes Artífices
Page 20 and 21:
Pesqueira, no Agreste Central, e a
Page 22 and 23:
movelaria, indústrias sucroalcoole
Page 24 and 25:
plantio de seringueiras, a pecuári
Page 26 and 27:
constitui-se de mais 25 municípios
Page 28 and 29:
Realizar pesquisas científicas e a
Page 30 and 31:
Neste cenário, a Pró-Reitoria de
Page 32 and 33:
necessidades evidenciadas pelos dad
Page 34 and 35:
Ambiental, e previsão para início
Page 36 and 37:
certificados pelo dirigente de pesq
Page 38 and 39:
Líder(es) Grande Área Área Nome
Page 40 and 41:
2007 15 2008 18 A FACEPE também of
Page 42 and 43:
que é provida pelos cursos de pós
Page 44 and 45:
) o favorecimento de uma relação
Page 46 and 47:
Condizente com essa concepção, o
Page 48 and 49:
Projetos Tecnológicos: atividades
Page 50 and 51:
instituições de ensino, com a soc
Page 52 and 53:
comunicação aumentativa e alterna
Page 54 and 55:
alternativas para otimizar a utiliz
Page 56 and 57:
No plano estratégico, as política
Page 58 and 59:
cadeia de módulos do SIGI, fazendo
Page 60 and 61:
Seção de Culturas Anuais Coordena
Page 62 and 63:
3.1.2.7 Campus Ipojuca Direção Ge
Page 64 and 65:
Coordenadoria de Políticas de Incl
Page 66 and 67:
Departamento de Desenvolvimento Edu
Page 68 and 69:
IX. Autorizar a criação e altera
Page 70 and 71:
Conselho Superior; IX. Analisar e e
Page 72 and 73:
II. Desenvolver estudos e análises
Page 74 and 75:
h) examinar os casos omissos refere
Page 76 and 77:
Art. 1 o Fica instituída, no âmbi
Page 78 and 79:
Institutos Federais como multicampi
Page 80 and 81:
epresentadas no Instituto, bem como
Page 82 and 83:
outra habilitação legal equivalen
Page 84 and 85:
III. Ser capaz de realizar pesquisa
Page 86 and 87:
3.2.2.1 Requisitos de Titulação N
Page 88 and 89:
II. pública e gratuita, através d
Page 90 and 91:
Criação e operacionalização de
Page 92 and 93:
entre os vários níveis e modalida
Page 94 and 95:
potencialmente capazes de comunicar
Page 96 and 97:
A concepção de avaliação do ens
Page 98 and 99:
Tais instâncias de discussão são
Page 100 and 101:
a Processos Industriais Agroindúst
Page 102 and 103:
Bovinocultura Extensão 20 02 Manh
Page 104 and 105:
4.5.3 Campus Belo Jardim (DADOS NÃ
Page 106 and 107:
(*) O curso Técnico em Hospedagem
Page 108 and 109:
Nome do Curso Habilitação Modalid
Page 110 and 111:
Introdução a Programação Comput
Page 112 and 113:
Tabela 4 - Programação de Abertur
Page 114 and 115:
Para turmas de 2ª entrada Nome do
Page 116 and 117:
Química dos 40 06 Manhã, Tarde e
Page 118 and 119:
Agricultura Orgânica solicitação
Page 120:
A elaboração de uma política de
Page 123 and 124:
Material Permanente 160.000,00 72.0
Page 125 and 126:
Estagiários 15.453,39 15.685,19 15
Page 127 and 128:
Receitas Próprias: Convênios / Tr
Page 129 and 130:
Salas de Aula 30.000,00 3.000,00 3.
Page 131 and 132:
Especificação da Despesa: Despesa
Page 133 and 134:
6.1.7 Campus Pesqueira 1. Quadro De
Page 135 and 136:
3 - Investimento 1.533.177,90 1.577
Page 137 and 138:
4. Quadro Detalhado da Previsão de
Page 139 and 140:
Total 9.826.715,27 10.795.205,71 13
Page 141 and 142:
7. AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL A
Page 143 and 144:
7.5 Etapas do Processo de Avaliaç
Page 145 and 146:
7.5.4 Fase 4 - Reformulação e Dif
Page 147 and 148:
- Contratar assinatura de periódic
Page 149 and 150:
Meta 3. Instituir Programa de Pós-
Page 151 and 152:
Meta 3. Fortalecer e ampliar o Sist
Page 153 and 154:
Objetivo Específico 1. Elaborar e
Page 155 and 156:
Organizar momentos de estudos de re
Page 157 and 158:
Objetivo Específico 3: Aprimorar a
Page 159 and 160:
Concluir os laboratórios de análi
Page 161 and 162:
Meta 2. Implantar Programas de Pós
Page 163 and 164:
8.1.4 CAMPUS CARUARU (em construç
Page 165 and 166:
Comprar equipamentos do Laboratóri
Page 167 and 168:
Criar Grupo de Pesquisa no Curso de
Page 169 and 170:
Meta 04. Construir a Área de Convi
Page 171 and 172:
Meta 01: Articular e executar a con
Page 173 and 174:
8.1.7.1 Área Estratégica: Ensino
Page 175 and 176:
Disponibilizar à comunidade instit
Page 177 and 178:
Desenvolver o Programa “Portas Ab
Page 179 and 180:
META 3: Realização de levantament
Page 181 and 182: AÇÕES: Elaborar o projeto básico
Page 183 and 184: Fazer um levantamento da necessidad
Page 185 and 186: AÇÕES: Construir e/ ou adequar um
Page 187 and 188: Promover encontros temáticos que a
Page 189 and 190: AÇÕES: Realizar um diagnóstico p
Page 191 and 192: Garantir a manutenção dos Departa
Page 193 and 194: Prover a manutenção das máquinas
Page 195 and 196: Meta 1. Qualificação de servidore
Page 197 and 198: Identificar permanentemente as dema
Page 199 and 200: Avaliar o processo, à luz do seu o
Page 201 and 202: DESCRIÇÃO DAS METAS E AÇÕES CRO
Page 203 and 204: Meta 8. Participação dos alunos e
Page 205 and 206: DESCRIÇÃO DAS METAS E AÇÕES CRO
Page 207 and 208: Implantar um sistema de caldeira no
Page 209 and 210: Meta 2. Implantação de um program
Page 211 and 212: Galpão máquinas agrícolas 1 218,
Page 213 and 214: Salas de Docentes 1 Outros Centro p
Page 215 and 216: INFRAESTRUTURA ACADÊMICA LABORATÓ
Page 217 and 218: Trocater para punção Descornador
Page 219 and 220: Inovações Tecnológicas Significa
Page 221 and 222: Controlador lógico Programável (P
Page 223 and 224: Furadeiras com jogo de bocas e jogo
Page 225 and 226: Extratores de lipídios (2provas-46
Page 227 and 228: Transformador Elevador de Tensão (
Page 229 and 230: Pinça rochester pean 16cm 03 03 03
Page 231: Balão Auto-Inflável Em Vinil, Má
Page 235 and 236: Estantes de madeira para tubos de e
Page 237 and 238: Beckers 1000 ml Beckers 500 ml Beck
Page 239 and 240: Caixas de lamínulas Funil de vidro
Page 241 and 242: Peneira se 12,7 mm 01 01 01 01 01 0
Page 243 and 244: Prensa hidráulica para romper CP d
Page 245 and 246: Torno CNC didático de demonstraç
Page 247 and 248: Forno a Diesel para fundição de l
Page 249 and 250: Estufa microbiológica 02 02 02 02
Page 251 and 252: Refratômetro de grau Brix portáti
Page 253 and 254: Garrafas de gás 03 03 03 03 03 03
Page 255 and 256: Computador 03 03 03 03 03 03 Estabi
Page 261 and 262: INFRAESTRUTURA ACADÊMICA CAMPUS VI
Page 263 and 264: Armário de aço med. 1,98 x 0,92 x
Page 265 and 266: Extintor pó químico capacidade 06
Page 267 and 268: Aparelho de ar-condicionado, capaci
Page 269 and 270: Extrator de tártaro c/07 SS White
Page 271 and 272: CAMPUS IPOJUCA INFRAESTRUTURA ACAD
Page 273 and 274: LIVROS DVD Filosofia, Psicologia, R
Page 275 and 276: Obras de referência DVD CD Roms Se
Page 277 and 278: Periódicos AMBIENTE & EDUCAÇÃO
Page 279 and 280: Serviços oferecidos BIBLIOTECA Liv
Page 281 and 282: Revista do Fundecitrus 4 X X X X X
Page 283 and 284:
Ações Ano Ano Ano Ano Ano I II II
Page 285 and 286:
Construção de um Centro de Treina
Page 287 and 288:
ANEXOS: Anexo 1: Competências Iden
Page 289 and 290:
Anexo 02. Plano de Curso INSTITUTO
Page 291 and 292:
COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO PROJET
Page 293 and 294:
LISTAS DE TABELAS Tabela 1 - PERÍO
Page 295 and 296:
17.36. Eletromagnetismo Clássico -
Page 297 and 298:
Campi: ,Recife, Barreiros, Vitória
Page 299 and 300:
2. FUNDAMENTOS LEGAIS O Plano do Cu
Page 301 and 302:
O Instituto Federal de Educação,
Page 303 and 304:
4. MERCADO DE TRABALHO Considerando
Page 305 and 306:
5. PÚBLICO ALVO Egressos do Ensino
Page 307 and 308:
7. PERFIL DO PROFISSIONAL EGRESSO O
Page 309 and 310:
9. FUNCIONAMENTO DO CURSO DE FÍSIC
Page 311 and 312:
10. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA E ACAD
Page 313 and 314:
Banco óptico 01 Base Metálica 01
Page 315 and 316:
ANDRAUS, Sylvio. Matemática 2ª s
Page 317 and 318:
COSTA, Raul Duarte. Matemática. S
Page 319 and 320:
Luzzatto Editores, 1993. GREGÓRIO
Page 321 and 322:
MOREIRA, Igor. O espaço geográfic
Page 323 and 324:
SHOR, Damian. Matemática: 2º grau
Page 325 and 326:
SEARS F. W., ZEMANSKY M. W. e YOUNG
Page 327 and 328:
EPAMINONDAS BARROS DE ARAUJO NETO M
Page 329 and 330:
POLIANA MARIA MENDONCA LIMA E SILVA
Page 331 and 332:
13. Estrutura Curricular 13.1. Comp
Page 333 and 334:
13.3. O currículo do Curso O curr
Page 335 and 336:
13.3.3. EIXO III - Componentes Curr
Page 337 and 338:
Os objetivos dessas atividades acad
Page 339 and 340:
17. EMENTAS DOS COMPONENTES CURRICU
Page 341 and 342:
17.5. Didática Geral - DDG EMENTA
Page 343 and 344:
17.9. Introdução à Educação -
Page 345 and 346:
processo educativo. Informática e
Page 347 and 348:
17.18. Física III - FI3 EMENTA FRE
Page 349 and 350:
17.21. Física e Meio Ambiente - FM
Page 351 and 352:
17.24. Sociologia da Educação - S
Page 353 and 354:
EMENTA Análise exploratória dos d
Page 355 and 356:
Química (Vol. I), pp. 149-189. Lis
Page 357 and 358:
Bose- Einstein e Fermi- Dirac; teor
Page 359 and 360:
BIANCHI, R. ALVARENGA, M. e BIANCHI
Page 361 and 362:
Programação. Bibliografia: Hansel
Page 363 and 364:
19. BIBLIOGRAFIA ALARCÃO, Isabel.
Page 365:
365
show all

Plano de Desenvolvimento Institucional - Campus Ipojuca - IFPE

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?