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Plano de Desenvolvimento Institucional - Campus Ipojuca - IFPE

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Realizar pesquisas científicas e aplicadas, estimulando o<br />

<strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> soluções técnicas e tecnológicas, esten<strong>de</strong>ndo<br />

seus benefícios à comunida<strong>de</strong>;<br />

Desenvolver ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Extensão <strong>de</strong> acordo com os princípios e<br />

finalida<strong>de</strong>s da educação profissional e tecnológica, em articulação<br />

com o mundo do trabalho e os segmentos sociais, e com ênfase na<br />

produção, <strong>de</strong>senvolvimento e difusão <strong>de</strong> conhecimentos científicos<br />

e tecnológicos;<br />

Estimular e apoiar processos educativos que levem à geração <strong>de</strong><br />

trabalho e renda, e à emancipação do cidadão na perspectiva do<br />

<strong>de</strong>senvolvimento socioeconômico local e regional; e<br />

Ministrar cursos em nível <strong>de</strong> educação superior, a saber:<br />

a) Cursos superiores <strong>de</strong> tecnologia que visem à formação <strong>de</strong><br />

profissionais para os diferentes setores da economia;<br />

b) Cursos <strong>de</strong> licenciatura, bem como programas especiais <strong>de</strong><br />

formação pedagógica, com vistas à formação <strong>de</strong> professores<br />

para a educação básica, sobretudo nas áreas <strong>de</strong> ciências<br />

(química, física, biologia e matemática), e para a educação<br />

profissional;<br />

c) Cursos <strong>de</strong> bacharelado, sobretudo as engenharias, visando à<br />

formação <strong>de</strong> profissionais para os diferentes setores da<br />

economia e áreas do conhecimento;<br />

d) Cursos <strong>de</strong> pós-graduação lato sensu <strong>de</strong> aperfeiçoamento e<br />

especialização, visando à formação <strong>de</strong> especialistas nas<br />

diferentes áreas do conhecimento; e<br />

e) Cursos <strong>de</strong> pós-graduação stricto sensu <strong>de</strong> mestrado e<br />

doutorado, que contribuam para promover o estabelecimento <strong>de</strong><br />

bases sólidas em educação, ciência e tecnologia, com vistas ao<br />

processo <strong>de</strong> geração e inovação tecnológica.<br />

2.5.2 Quantificação das Metas e Ações<br />

A partir <strong>de</strong> um diagnóstico preliminar, foram <strong>de</strong>finidas as áreas estratégicas<br />

para a elaboração das políticas e objetivos institucionais. Assim, as áreas

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