Plano de Desenvolvimento Institucional - Campus Ipojuca - IFPE

eficácia, eficiência, competência e transparência. Efetivar essa indissociável e
complexa função social requer engajamento, compromisso e senso de
responsabilidade por parte de sua comunidade, sem deixar de considerar a
necessidade de imprimir esforços para a criação, uso, aperfeiçoamento e/ou
adequação de instrumentos de gestão que suportem o fazer acadêmico,
reconhecendo e potencializando suas especificidades além, é claro, de garantir sua
efetividade.
É fundamental buscar o adequado equilíbrio entre a estrutura, que permite o
funcionamento sistemático e eficiente do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO, e a espontaneidade, elemento
criativo e inovador que garante ao Instituto atuar na fronteira do conhecimento.
Dentre os instrumentos de gestão próprios para responder a esses desafios
destacam-se o Orçamento Público, o Projeto Político Pedagógico (PPP) e o Plano
de Desenvolvimento Institucional (PDI), amparados por uma legislação específica,
princípios teóricos, procedimentos metodológicos e técnicas que podem ser
aplicados a uma organização social que demanda um objetivo e persegue uma
mudança situacional futura, e que permitem apoiar as decisões, assegurar a
racionalidade administrativa e orientar as ações institucionais. O planejamento não
trata apenas das decisões sobre o futuro, mas também das implicações futuras de
decisões presentes.
O PDI 2009 – 2013 permitirá ao INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO planejar e executar o fazer
acadêmico de forma democrática e aberta aos interesses da sociedade.
2. PERFIL INSTITUCIONAL
2.1 Histórico
Em 23 de setembro de 1909, através do Decreto Nº 7.566, o Presidente Nilo
Peçanha criava em cada uma das capitais dos Estados do Brasil uma Escola de
Aprendizes Artífices, destinadas a ministrar o ensino profissional primário e gratuito.
As escolas tinham o objetivo de formar operários e contramestres. O curso seria
oferecido sob o regime de externato, funcionando das 10 às 16 horas. A Escola de
Pernambuco iniciou suas atividades em 16 de fevereiro de 1910.