Plano de Desenvolvimento Institucional - Campus Ipojuca - IFPE

pesquisa e extensão, atividades complementares e
estágio supervisionado;
Índices de admissão, evasão e reprovação;
Corpo Docente (Plano de Carreira do Magistério,
titulação, experiência docente, regime de trabalho,
avaliação do desempenho, condições de aperfeiçoamento
profissional oferecidas pela Instituição);
Desempenho do corpo técnico-administrativo;
Modelos de Avaliação da Aprendizagem.
2. Análise de dados e documentos obtidos;
3. Estabelecimentos de critérios e indicadores de qualidade;
4. Elaboração de Relatório Diagnóstico;
5. Apresentação dos resultados para o corpo de dirigentes do
campus.
Responsáveis:
A CPA, suas subcomissões designadas pelas direções gerais de
cada campus e as Diretorias de Ensino dos campi.
7.5.3 Fase 3 – Avaliação Interna
Objetivos:
Analisar os dados obtidos no diagnóstico e implementar o processo
de avaliação dos cursos.
Ações:
1. Elaboração do Programa para Avaliação Interna;
2. Preparação e validação dos instrumentos para a avaliação
interna;
3. Capacitação da equipe de avaliadores internos;
4. Levantamento e identificação das necessidades dos cursos;
5. Elaboração do Relatório da Fase de Avaliação Interna;
6. Apresentação dos resultados para os Diretores Gerais dos campi.
Responsáveis:
As subcomissões e setores de TI dos campi.
144